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45、在Blake等人(2016)的研究中,美国儿童只会模仿成人的吝啬分享行为,而印度儿童则会模仿成人的慷慨和吝啬分享行为。该研究说明()对儿童亲社会行为有一定的影响。()
A.移情
B.自我概念
C.社会文化
D.观点采择
参考答案和解析
C
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考题
班杜拉的社会认知理论认为( )。
A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享
B.操作性条件发射是儿童学会分享的重要学习形式
C 儿童能够学会分享是因为儿童天性本善国家教师资格考试网提供
D 儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施
考题
()行为是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为,如谦让、帮助、合作、分享等行为。而,()行为。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。
考题
()是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为,如谦让、帮助、合作、分享等行为。而,反()。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。
考题
关于我国学前儿童亲社会行为的特点,表述错误的是()A、儿童的亲社会行为指向同性伙伴和异性伙伴的次数存在年龄差异B、在儿童的亲社会行为中,安慰行为和公德行为较少发生C、儿童亲社会行为主要指向同伴,极少数指向教师D、在儿童的亲社会行为中,分享行为最为常见
考题
填空题()行为是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为,如谦让、帮助、合作、分享等行为。而,()行为。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。
考题
单选题班杜拉的社会认知理论认为( )。A
儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享B
操作性条件发射是儿童学会分享的重要学习形式C
儿童能够学会分享是因为儿童天性本善D
儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施
考题
单选题关于我国学前儿童亲社会行为的特点,表述错误的是()A
儿童的亲社会行为指向同性伙伴和异性伙伴的次数存在年龄差异B
在儿童的亲社会行为中,安慰行为和公德行为较少发生C
儿童亲社会行为主要指向同伴,极少数指向教师D
在儿童的亲社会行为中,分享行为最为常见
考题
单选题班杜拉的社会认知理论认为( )。A
儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享B
操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式C
儿童能够学会分享是因为儿童天性本善D
儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施
考题
单选题个体主动地模仿成人的行为和选择榜样,属于()A
儿童社会化B
青年社会化C
继续社会化D
再社会化
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