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判断题
研究结果表明，表演游戏可以培养儿童的亲社会行为，提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。
A
对
B
错
参考答案
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解析：
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考题
关于我国学前儿童亲社会行为的特点，表述错误的是（）A、儿童的亲社会行为指向同性伙伴和异性伙伴的次数存在年龄差异B、在儿童的亲社会行为中，安慰行为和公德行为较少发生C、儿童亲社会行为主要指向同伴，极少数指向教师D、在儿童的亲社会行为中，分享行为最为常见
考题
下列关于幼儿亲社会行为特点表述不正确的是（）A、亲社会行为是儿童道德发展的核心B、幼儿亲社会行为主要指向同伴，极少指向老师C、幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异D、在幼儿的亲社会行为中，合作最为常见
考题
单选题关于我国学前儿童亲社会行为的特点，表述错误的是（）A
儿童的亲社会行为指向同性伙伴和异性伙伴的次数存在年龄差异B
在儿童的亲社会行为中，安慰行为和公德行为较少发生C
儿童亲社会行为主要指向同伴，极少数指向教师D
在儿童的亲社会行为中，分享行为最为常见
考题
单选题下列关于幼儿亲社会行为特点表述不正确的是（）A
亲社会行为是儿童道德发展的核心B
幼儿亲社会行为主要指向同伴，极少指向老师C
幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异D
在幼儿的亲社会行为中，合作最为常见
考题
问答题简述移情对儿童亲社会性行为的发展的影响。
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