考题
从教师与学生的关系看，教师最本质的特征是教师即学生学习的促进者。（ ）
考题
学生学习和模仿的榜样是教师的（ ）。A．言行B．知识C．修养D．品德
考题
( )是造成中小学学生课业负担重的最直接原因。A、学生压力大B、家长过高的期望C、教师的教学方法D、学生学习能力低
考题
教师是学生学习的榜样和指导者,从一定意义上讲,教师的教法往往成为学生学习的模式。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教师最明显、最直接、最富有时代性的角色特征是:A、教育教学的研究者B、课程的建设者和开发者C、学生学习的促进者D、社区型的开放的教师
考题
教师是学生最直接的学习和模仿的榜样，这是因为教师在教学过程中承担着（）。A.传道者角色
B.示范者角色
C.管理者角色
D.研究者角色
考题
在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。
A.直接强化
B.替代性强化
C.自我强化
D.负强化
考题
社会学习理论强调（ ）A.学习护士的专业角色
B.教师是角色榜样
C.学生间相互学习
D.尊重学生
E.重视课堂气氛
考题
据说美国杜鲁门总统的成功与他在学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关。这说明教师的爱对学生学习具有（ ）A.榜样作用
B.心理健康功能
C.成功作用
D.激发学生学习动机的作用
考题
教师有多种职业角色．其中．教师的管理者角色表现为教师的言行是学生学习和模仿的榜样，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。（）
考题
教师和家长是幼儿社会学习的重要影响源。（）是幼儿社会学习的重要方式，教师和家长的言行举止直接、间接地影响着幼儿，构成他们学习的“榜样”。A、观察B、合作C、模仿
考题
教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是教师是学生学习的（）。
考题
教师在教学中最首要的角色是一个（）A、知识的传授者B、学生的榜样C、学习者D、艺术家
考题
既是检查教学工作，又是向教师学习的最直接、最有效的办法是（）A、兼课B、与学生沟通C、听课D、反馈
考题
学生学习和模仿的榜样是教师的（）。A、言行B、知识C、修养D、品德
考题
教师在教学中最首要的角色是（ ）。A、知识的传授者B、学者和学习者C、集体的领导者D、学生的榜样
考题
教师的言行是学生的榜样，学生具有（）的特点。
考题
据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的爱对学生学习具有（ ）A、榜样作用B、心理健康功能C、成功作用D、激发努力学习动机的作用
考题
据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（）。A、榜样作用B、心理健康功能C、成功作用D、激发努力学习动机作用
考题
单选题教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是（）A
管理者B
学生学习的促进者C
教学的研究者D
课程开发者
考题
填空题教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是教师是学生学习的（）。
考题
单选题教师在教学中最首要的角色是一个（）A
知识的传授者B
学生的榜样C
学习者D
艺术家
考题
单选题教师和家长是幼儿社会学习的重要影响源。（）是幼儿社会学习的重要方式，教师和家长的言行举止直接、间接地影响着幼儿，构成他们学习的“榜样”。A
观察B
合作C
模仿
考题
单选题既是检查教学工作，又是向教师学习的最直接、最有效的办法是（）A
兼课B
与学生沟通C
听课D
反馈
考题
填空题教师的言行是学生的榜样，学生具有（）的特点。
考题
单选题学生学习和模仿的榜样是教师的（）。A
言行B
知识C
修养D
品德
