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既是检查教学工作，又是向教师学习的最直接、最有效的办法是（）

  • A、兼课
  • B、与学生沟通
  • C、听课
  • D、反馈

参考答案

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考题 教师是 __________，这是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征。
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考题 教师进修提高最经常、最普遍的形式是（ ）。A．结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高B．参加函授、电大课程学习C．参加自学考试D．脱产学习
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考题 课程要求教师应该既是学生学习的促进者,又是领导者。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 投资()既是保本行为又是最实际、最划算的行为。 A.婚姻B.人类健康C.环境D.新能源E.教育
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考题 既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素的是（ ）A、 教师的专业理想 B、 教师的专业知识 C、 教师的专业能力 D、 教师的专业自我
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考题 教师进修提高最经常、最普遍的形式是（　　）。 A、结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高 B、参加函授、电大课程学习 C、参加自学考试 D、?脱产学
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考题 教师进行进修提高最经常、最普遍的形式是（　　）。A.结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高 B.参加函授、电大课程学习 C.参加自学考试 D.脱产学习
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考题 我国的现代教师角色观多种多样。如果从师生关系来看，教师的角色观有（）。A教师既是知识的输出者又是学生自主学习的引导者、导航者B教师是学生创新能力的培养者C教师既是知识的给予者更是学习方法的给予者D教师是因材施教者
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考题 既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素是（）A、教师的专业理想B、教师的专业知识C、教师的专业能力D、教师的专业自我
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考题 在一个集团中，要想成为优秀者，最简单的办法就是：（）A、向别人学习B、向书本学习C、向领导学习D、向最优秀的人学习
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考题 教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是教师是学生学习的（）。
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考题 （）是高等学校的教育者，它们既是某一学科的专家，又是教育教学工作的承担者。
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考题 学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是（）。A、既是教育指导者又是游戏伙伴B、既是权威者又是游戏伙伴C、既是游戏支持者又是游戏观察者D、既是游戏观察者又是游戏的评价者
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考题 既是教师从事教育教学工作的重要工具，又是传播知识和影响学生的重要手段的是A、仪表B、书写C、语言D、人格
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考题 既是实行三权分立制度最典型、又是总统制特征最突出的国家是（）A、美国B、德国C、俄罗斯D、日本
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考题 教师进修提高最经常、最普遍的形式是（）。A、参加自学考试B、参加函授、电大课程学习C、结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高D、脱产学习
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考题 既是一个梯形结构，又是面部最突出部位的是（）。A、眼睛B、鼻子C、嘴巴D、耳朵
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考题 单选题既是教师从事教育教学工作的重要工具，又是传播知识和影响学生的重要手段的是A 仪表B 书写C 语言D 人格
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考题 判断题教师是在各级各类学校或其他教育机构中学习的人，他们既是教育的对象又是教育的主体。（）A 对B 错
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考题 单选题既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素是（）A 教师的专业理想B 教师的专业知识C 教师的专业能力D 教师的专业自我
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考题 多选题我国的现代教师角色观多种多样。如果从师生关系来看，教师的角色观有（）。A教师既是知识的输出者又是学生自主学习的引导者、导航者B教师是学生创新能力的培养者C教师既是知识的给予者更是学习方法的给予者D教师是因材施教者
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考题 填空题教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是教师是学生学习的（）。
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考题 单选题既是实行三权分立制度最典型、又是总统制特征最突出的国家是（）A 美国B 德国C 俄罗斯D 日本
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考题 单选题既是检查教学工作，又是向教师学习的最直接、最有效的办法是（）A 兼课B 与学生沟通C 听课D 反馈
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考题 单选题教师进修提高最经常、最普遍的形式是（）。A 参加自学考试B 参加函授、电大课程学习C 结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高D 脱产学习
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