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用药导致患者死亡为
用药差错分级A、A级
B、C级
C、E级
D、G级
E、Ⅰ级
参考答案
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考题
“用药错误”I级（9级）的标准（ ）。A.差错导致患者死亡B.差错导致患者永久性伤害C.客观环境或条件可能引发差错D.发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用E.差错导致患者生命垂危，需要应用维持生命的措施
考题
用药错误分九级。下列用药错误中造成患者危害的有A、C级患者已使用，但未造成伤害B、F级差错对患者的伤害可导致或延长患者住院C、A级客观环境或条件可能引发差错（差错隐患）D、E级差错造成患者暂时性伤害，需要采取预防措施E、B级发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用
考题
用药错误I级（9级）的标准A、差错导致患者死亡B、差错导致患者永久性伤害C、客观环境或条件可能引发差错D、发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用E、差错导致患者生命垂危，需要应用维持生命的措施
考题
下列有关用药差错正确的说法是（ ）A．我国已经开展用药差错监测报告工作B．根据美国用药差错报告系统分级方法：按患者机体受损情况分为9级C．A级为死亡，B～H级有损害，I级无损害D．未造成患者受损，但需进行监测属于E级差错E．美国用药差错报告表包括差错情况、药品情况、问题调查三个内容
考题
根据美国用药差错报告系统的分级方法，下列说法不正确的是（ ）。A．用药差错按患者机体受损害的程度分为9级（A～I）B．其中A级表示“无损害”C．B级差错未累及患者D．G级差错造成永久性损害E．H级差错造成患者死亡
考题
美国国家用药错误报告及预防协调委员会制定的用药错误分级标准中‘发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用’的情况属于（ ）A：A级
B：B级
C：C级
D：D级
E：E级
A级：客观环境或条件可能引发差错（差错隐患）。
B级：发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用。
C级：患者已使用，但未造成伤害。
D级：患者已使用，需要监测差错对患者的后果，并根据后果判断是否需要采取措施预防和减少伤害。
E：级：差错造成患者暂时性伤害，需要采取预防措施。
考题
客观环境或条件可能引发差错，可评判为A.用药错误A级
B.用药错误C级
C.用药错误G级
D.用药错误H级
E.用药错误I级
B级发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用。
C级患者已使用，但未造成伤害。
D级患者已使用，需要监测差错对患者造成的后果，并根据后果判断是否需要采取措施预防和减少伤害。
E级差错造成患者暂时性伤害，需要采取处置措施。
考题
患者已使用，但未造成伤害，可评判为A.用药错误A级
B.用药错误C级
C.用药错误G级
D.用药错误H级
E.用药错误I级
B级发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用。
C级患者已使用，但未造成伤害。
D级患者已使用，需要监测差错对患者造成的后果，并根据后果判断是否需要采取措施预防和减少伤害。
E级差错造成患者暂时性伤害，需要采取处置措施。
考题
美国国家用药错误报告及预防协调委员会制定的分级标准，即根据用药错误发生程度和发生后可能造成危害的程度，将用药错误分为A～I九级。客观环境或条件可能引发差错(差错隐患)的情况属于
A.A级
B.B级
C.C级
D.D级
E.E级
考题
用药错误分九级。下列用药错误中造成患者危害的有A.C级-患者已使用，但未造成伤害
B.F级-差错对患者的伤害可导致或延长患者住院
C.A级-客观环境或条件可能引发差错（差错隐患）
D.E级-差错造成患者暂时性伤害，需要采取预防措施
E.B级-发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用
考题
用药错误分九级。下列用药错误中造成患者危害的有（）AC级-患者已使用，但未造成伤害BF级-差错对患者的伤害可导致或延长患者住院CA级-客观环境或条件可能引发差错（差错隐患）DE级-差错造成患者暂时性伤害，需要采取预防措施EB级-发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用
考题
用药错误Ⅰ级（9级）的标准（）A、差错导致患者死亡B、差错导致患者永久性伤害C、客观环境或条件可能引发差错D、发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用E、差错导致患者生命垂危，需要应用维持生命的措施
考题
用药错误分九级。下列用药错误中造成患者危害的有（）A、C级-患者已使用，但未造成伤害B、F级-差错对患者的伤害可导致或延长患者住院C、A级-客观环境或条件可能引发差错（差错隐患）D、E级-差错造成患者暂时性伤害，需要采取预防措施E、B级-发生差错但未发给患者，或已发给患者但未使用
考题
单选题药物相似的包装外观或标签，有可能造成差错的发生，属于用药差错分级的（）A
C级B
B级C
D级D
A级
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