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题目内容 (请给出正确答案)
产生男女学生学习成绩差异的主要原因是( )。
A.生理因素 B.家庭环境
C.传统观念 D.智力因素
E.政治因素


参考答案

参考解析
解析:传统观念不会影响男女生成绩的差异;男女生的智力分布总体相当;学生都在学校中,政治因素对学习也没什么影响。
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考题 男女学生智力发展速度存在着年龄倾向年龄差异。因此,从总体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。( )

考题 男女学生智力发展速度存在着年龄倾向和年龄差异,因此,从总体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。( )

考题 气质有好坏之分,因而气质类型差异是影响学生学习成绩好坏的重要因素。

考题 有人试图研究智力对学习成绩的影响。他使用学绩测验对学生进行了施测,收集了学生的学习成绩。之后他将学习成绩排在前27%的学生称之为智力高组,将学习成绩排在后27%的学生称之为智力低组。然后比较这两组学生的学习成绩有无显著性差异。指出该研究设计中存在的问题,并根据存在的问题重新进行实验设计。

考题 之所以会有学习成绩好与成绩不好的学生,主要原因是学生的智力能力水平有差异。

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考题 学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有()、传统观念的影响和()的不足。

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考题 试述男女儿童性别差异的表现以及产生的因素。

考题 下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在()A、智力表现早晚差异B、智力水平差异C、智力类型差异D、男女智力结构的差异E、文化背景差异

考题 行政组织成员产生摩擦的主要原因是()A、文化差异B、能力差异C、素质差异D、角色差异

考题 单选题A 体现了教育公平的要求B 有利于提高学生的学习成绩C 忽视了学生的个别差异D 不利于学生的平均发展

考题 单选题行政组织成员产生摩擦的主要原因是()A 文化差异B 能力差异C 素质差异D 角色差异

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考题 多选题下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在()A智力表现早晚差异B智力水平差异C智力类型差异D男女智力结构的差异E文化背景差异

考题 问答题简述男女学生学习差异的主要原因。

考题 单选题问:在课堂上让男女生充分展示各自的天性有什么好处?A 让男女生更团结B 消除男女生的差异C 提高学习成绩D 让课堂更有深度和教育意义

考题 多选题学生心理发展的智力差异主要体现在()A智力表现早晚差异B智力水平差异C智力类型差异D男女智力结构差异