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相关关系的大小反映变量之间的相关程度，相关系数愈大， 变量之间的直线关系愈密切。

此题为判断题(对，错)。

参考答案

更多 “ 相关关系的大小反映变量之间的相关程度，相关系数愈大， 变量之间的直线关系愈密切。此题为判断题(对，错)。 ” 相关考题
考题 相关分析侧重于考察变量之间相关关系的密切程度，回归分析则侧重于考察变量之间数值变化规律。此题为判断题(对，错)。
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考题 在任何相关条件下，都可以用单相关系数说明变量之间相关的密切程度。此题为判断题(对，错)。
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考题 两个变量之间的相关系数为 0．85，表明这两个变量之间存在确定性的数学关系。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 为了更加准确地描述变量之间的线性相关程度,可以通过计算相关系数来进行相关分析。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 当直线相关系数r=0时，说明变量之间不存在任何相关关系。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 简单相关系数能够排除其他变量的影响而单独反映两个变量之间相关关系的密切程度。（ ）
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考题 相关系数是表现两个变量之间相关紧密程度的重要指标。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 相关系数是表示A、两个变量间直线关系和正相关方向B、两个变量间直线关系的密切程度C、两个变量间直线关系的密切程度和相关方向D、两个变量间直线关系的密切程度和正相关方向E、两个变量间直线关系的密切程度和负相关方向
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考题 两个变量之间相关的程度越低,相关系数越接近0。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 当相关系数等于0时,说明两个变量之间没有相关关系。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 相关系数r的数值范围介于士1之间。“＋”号表示变化方向一致,即正相关,“－”号表示变化方向相反,即负相关。相关系数的绝对值大小表示两种变量之间的密切程度.或相关的程度,其取值不同,表示相关程度不同。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 如果两变量间的线性相关系数r=0,则两变量之间不存在任何相关关系。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 相关系数是测定变量之间相关密切程度的惟一方法。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 若两个变量之间的相关系数是0.8,则它们之间存在负相关。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 相关系数能够描述两个变量之间的变化方向和密切程度。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 两个变量之间的相关系数为正数,说明它们存在正相关关系。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 定距变量与定序变量的相关系数取值在—1到＋1之间,绝对值越大,说明相关程度越高。定类变量的相关系数的取值在0到1之间,值越大表明相关程度越高。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在任何相关条件下，都可以用相关系数说明变量之间相关的密切程度。此题为判断题(对，错)。
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考题 简单相关系数能够排除其他变量的影响而单独反映两个变量之间相关关系的密切程度。( )A．正确B．错误
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考题 下面关于相关系数的描述，正确的是（ ）。A：是一个反映变量之间相关关系密切程度 B：r可以大于1 C：相关系数显著，说明相关程度好 D：当变量之间关系为线性时，r的绝对值为1
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考题 直线相关分析的特点是（）A两个变量具有对等关系；B只能算出一个相关系数；C相关系数有正负号；D相关的两个变量都是随机的；E相关系数的大小反映两变量间相关的密切程度；
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考题 直线相关系数等于零，说明两变量之间（）；直线相关系数等于1，说明两变量之间（）；直线相关系数等于−1，说明两变量之间（）。
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考题 相关系数愈接近_______，说明两个变量的直线关系愈密切：相关系数愈接近_______，说明两个变量的直线关系愈不密切。
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考题 相关系数是反映变量之间相关关系及关系密切程度的统计分析指标，包括（）A、简单相关系数B、判决系数C、偏相关系数D、复相关系数
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考题 填空题相关系数愈接近_______，说明两个变量的直线关系愈密切：相关系数愈接近_______，说明两个变量的直线关系愈不密切。
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考题 判断题相关系数是测定变量之间相关密切程度的唯一方法。A 对B 错
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考题 判断题测定变量之间相关关系密切程度的主要方法是相关系数。A 对B 错
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