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专业设置的基础是（　）。

A.知识
B.人才
C.学科
D.社会

参考答案

参考解析
解析：学科是专业设置的基础，专业的内容和发展方向要与学科的形成、发展、变化相适应。
更多 “专业设置的基础是（　）。A.知识 B.人才 C.学科 D.社会” 相关考题
考题 苏联的本科教育以培养专业人才为目标,长期以来不分阶段,专业设置多而窄,学生一入学就按专业上课,其低年级的课程主要是为学好专业而设置的基础课。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 .在四年制的护理专业中，基础课程与专业课程分别安排在前两年与后两年修完。这种护理课程设置模式为A.“建筑式”课程设置模式 B.“渐进式”课程设置模式 C.“平行式”课程设置模式 D.“金字塔式”课程设置模式
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考题 专业学位具有职业化、研究性的特征，其课程设置主要有（）。A、专业课程B、专业基础课C、实践课程D、基础课程
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考题 下列关于监理企业资质等级说法不正确的是（）A、乙级按照专业设置电信工程和邮政设备安装二个专业B、甲级按照专业设置电信工程、通信铁塔（含基础）和邮政设备安装三个专业C、丙级按照专业设置电信工程专业D、甲级、乙级按照专业设置电信工程、通信铁塔（含基础）和邮政设备安装三个专业
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考题 关于中等职业学校教学计划的原则意见中，对中职学校课程设置提出明确要求，课程设置分为（）、（）两大类。A、基础课、专业基础课B、文化课、实训课C、公共基础课、专业技能课D、德育课、技能训练课
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考题 专业分析是专业划分和设置的首要依据。
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考题 下列专业设置中，不属于同质结构的是（）A、烹饪学校只设置烹饪专业B、旅游学校只设置旅游专业C、机电学校只设置机电专业D、机电学校设置了机电专业和旅游专业
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考题 专业设置是职业教育实现培养目标和实施教学活动的（）。A、重要工作B、基础工作C、一般环节D、关键环节
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考题 下列专业设置中，属于同质结构的是（）A、烹饪学校设置烹饪专业B、旅游学校设置旅游专业与烹饪专业C、机电学校设置机电专业与烹饪专业D、机电学校设置机电专业和旅游专业
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考题 太原工学院修订各专业教学计划后，课程设置包括（）。A、政治理论课B、公共基础课C、技术基础课D、专业课
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考题 （）是专业设置的基础，专业的内容和发展方向要与学科的形成、发展、变化相适应。
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考题 职业学校专业设置的结构类型是指职业学校所设置的专业之间的联系状态。
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考题 下列专业设置中，不属于异质结构的是（）A、烹饪学校设置烹饪专业B、旅游学校设置旅游专业与烹饪专业C、机电学校设置机电专业与烹饪专业D、机电学校设置机电专业和旅游专业
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考题 一般来说，地理学家需要的专业基础是（）。A、圈层系统科学专业基础B、地表系统科学专业基础C、地球系统科学专业基础D、人地关系系统专业基础
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考题 （）是做好餐饮管理的前提和基础，也是搞好餐饮管理最重要的条件之一A、确定人员编制、合理选配人员B、设置合理的组织架构C、根据专业分工确定部门划分和岗位设置D、明晰根据专业分工确定部门划分和岗位设置
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考题 下列构件或对象中，需要进行专业属性设置的是（）。A、基础B、结构柱C、概念体量D、楼梯E、参照平面
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考题 KIS专业版中，初始化时会计科目引入的操作是（）A、基础设置——系统参数B、基础设置——引入引出C、会计科目——文件——从模板中引入科目D、工具——账套管理
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考题 学科是专业设置的基础与依据。
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考题 不属于基础信息设置的是（）A、基本信息设置B、基础档案设置C、系统设置D、单据设置
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考题 多选题下列构件或对象中，需要进行专业属性设置的是（）。A基础B结构柱C概念体量D楼梯E参照平面
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考题 单选题下列专业设置中，不属于异质结构的是（）A 烹饪学校设置烹饪专业B 旅游学校设置旅游专业与烹饪专业C 机电学校设置机电专业与烹饪专业D 机电学校设置机电专业和旅游专业
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考题 多选题专业学位具有职业化、研究性的特征，其课程设置主要有（）。A专业课程B专业基础课C实践课程D基础课程
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考题 填空题（）是专业设置的基础，专业的内容和发展方向要与学科的形成、发展、变化相适应。
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考题 单选题下列专业设置中，不属于同质结构的是（）A 烹饪学校只设置烹饪专业B 旅游学校只设置旅游专业C 机电学校只设置机电专业D 机电学校设置了机电专业和旅游专业
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考题 单选题下列专业设置中，属于同质结构的是（）A 烹饪学校设置烹饪专业B 旅游学校设置旅游专业与烹饪专业C 机电学校设置机电专业与烹饪专业D 机电学校设置机电专业和旅游专业
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考题 单选题一般来说，地理学家需要的专业基础是（）。A 圈层系统科学专业基础B 地表系统科学专业基础C 地球系统科学专业基础D 人地关系系统专业基础
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考题 单选题KIS专业版中，初始化时会计科目引入的操作是（）A 基础设置——系统参数B 基础设置——引入引出C 会计科目——文件——从模板中引入科目D 工具——账套管理
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