考题
美国著名的教育家和心理学家()的发现学习理论。
A、桑代克B、斯金纳C、布鲁纳D、加涅
考题
美国心理学家威克曼把学生的问题行为归纳为一________问题行为和________问题行为。
考题
美国心理学家弗雷德里克?赫茨伯格于1959年提出激励——保健理论。他的观点是:个人与工作的关系是最基本的出发点。()
此题为判断题(对，错)。
考题
美国心理学家威克曼把学生的问题行为归纳为（ ） 问题行为和 （ ）问题行为。
考题
“交往剥夺”实验的创立者是美国的心理学家（）A、詹姆斯B、沙赫特C、杜威D、冯特
考题
“何为美国人？”该问题最初是赫克托·圣约翰·德克雷夫科尔提出的。
考题
保健—激励理论是（）心理学家赫茨伯格提出来的A、美国B、英国C、法国D、德国
考题
强化理论的提出者是美国的心理学家和行为科学家（）A、马斯洛B、弗雷德里克·赫茨伯格C、大卫·麦克莱D、斯金纳
考题
需要层次理论是研究人的需要结构的一种理论，它的首创者是美国心理学家（）A、马斯洛B、弗雷德里克·赫茨伯格C、大卫·麦克莱兰D、亚当斯
考题
发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。A、斯金纳B、桑代克C、普莱西D、布鲁纳
考题
成就激励理论的提出者是美国心理学家（）。A、道格拉斯·麦格雷戈B、弗雷德里克·赫茨伯格C、克雷顿·阿尔德弗D、戴维·麦克利兰
考题
需要层次理论是研究人的需要结构的一种理论，是美国心理学家（）所首创的一种理论。A、弗雷德里克•赫茨伯格B、马斯洛C、大卫•麦克莱兰D、弗鲁姆
考题
美国心理学家雷德里克·赫茨伯格提出的双因素理论中的双因素指的是（）和（）。
考题
双因素理论又称“（）”，是美国心理学家弗雷德里克•赫茨伯格（FredrickHerzberg）提出的
考题
填空题美国心理学家弗雷德里克•赫茨伯格于1959年提出_____________理论。
考题
单选题发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。A
斯金纳B
桑代克C
普莱西D
布鲁纳
考题
填空题双因素理论又称“（）”，是美国心理学家弗雷德里克•赫茨伯格（FredrickHerzberg）提出的
考题
填空题发现者：美国人艾弗里；公布者：美国赫希尔和蔡斯；提出（）的双螺旋分子结构模型：美国沃森和英国克里克。
考题
单选题强化理论的提出者是美国的心理学家和行为科学家 ( )A
马斯洛B
弗雷德里克·赫茨伯格C
大卫·麦克莱兰D
斯金纳
考题
填空题美国心理学家弗雷德里克赫茨伯格提出了（）。
考题
判断题美国心理学家赫茨伯格提出了双因素理论。A
对B
错
考题
填空题美国心理学家雷德里克·赫茨伯格提出的双因素理论中的双因素指的是（）和（）。
考题
单选题成就激励理论的提出者是美国心理学家（ ）。A
道格拉斯·麦格雷戈B
弗雷德里克·赫茨伯格C
克雷顿·阿尔德弗D
戴维·麦克利兰
