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单选题
发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。
A

斯金纳

B

桑代克

C

普莱西

D

布鲁纳

参考答案

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考题 美国心理学家布鲁纳的认知发现理论借助了（）认识活动和学习认识活动的一致性。
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考题 美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是（）。A、认知目的说B、认知建构理论C、社会学习理论D、人本主义学习理论
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考题 美国认知心理学家奥苏伯尔把（）又分为一种形式：代表性（符号）学习、概念学习和命题学习。A、接受学习B、机械学习C、发现学习D、有意义学习
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考题 “发现学习”美国著名的认知派教育家（）提出的。
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考题 发现法是美国认知派心理学家布鲁纳根据其“（）”的理论提出的一种教学方法。
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考题 美国心理学家（）认为学习的实质在于主动地形式认知。
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考题 当代美国认知说的代表人物是：（），是发现学习的提倡者。
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考题 发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。A、斯金纳B、桑代克C、普莱西D、布鲁纳
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考题 美国心理学家哈洛最早把有关学习方法的学习概括为（　）A、学习策略B、学会学习C、认知策略D、元认知策略
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考题 支架式教学策略这种教学思想来源于（）。A、美国教育心理学家奥苏贝尔的认知同化学习理论B、美国心理学家和教育学家布卢姆的掌握学习理论C、苏联著名心理学家维果斯基的“最邻近发展区”理论D、美国心理学家、教育学家布鲁纳的认知结构学习理论
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考题 填空题“发现学习”美国著名的认知派教育家（）提出的。
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考题 单选题“发现学习学说”是美国认知心理学家（）提出的。A 罗杰斯B 皮亚杰C 斯金纳D 布鲁纳
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考题 填空题美国心理学家布鲁纳的认知发现理论借助了（）认识活动和学习认识活动的一致性。
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考题 单选题美国心理学家哈洛最早把有关学习方法的学习概括为（　）A 学习策略B 学会学习C 认知策略D 元认知策略
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考题 填空题美国心理学家（）认为学习的实质在于主动地形式认知。
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考题 填空题发现法是美国认知派心理学家布鲁纳根据其“（）”的理论提出的一种教学方法。
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