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普通语言学可以帮助人们认识和掌握英语教学的()。

  • A、方法和机能
  • B、目的和一般规律
  • C、难点和重点
  • D、母语和英语的关系

参考答案

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考题 教学语法和理论语法无论在教学对象、教学目的还是教学方法上都存在很大的不同。关于二者的不同,语言学家和英语教学专家()先生曾就教学语法和理论语法作过很好的论述。 A、许国璋B、王力C、刘洵D、吕叔湘

考题 __________是英语教师根据正确的教学思想和英语教育原理,按照一定的教学目的和要求,针对具体的教学对象和教材,对英语教学的整个程序及其具体环节、总体结构及其有关层面所作出的预期的行之有效的策划。A.英语教学目的 B.英语教学过程 C.英语教学目标 D.英语教学设计

考题 依据《普通高中英语课程标准》,高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和__________ 等学习方式,形成具有高中生特点的学习过程和方法。

考题 初中英语课程和教学自身体系的更大发展和完善,有助于我们更加接近对英语教学()的把握。A总体规律和根本原则B理论基础和方法法则C教学技能和教学效果D教学设计和教学评价

考题 正确理解和全面贯彻()是完成英语教学任务的根本保证。A英语教学原则B英语教学目标C英语教学模式D英语教学方法

考题 英语教学中使用的各种教学方法、方式和手段都可以在初中英语课程和教学的()中获得。A课程标准B教学设计C英语教学知识D专业技能训练

考题 普通语言学可以帮助人们认识和掌握英语教学的()。A方法和机能B目的和一般规律C难点和重点D母语和英语的关系

考题 学习和研究科学思维方法论,具有重要意义是()A、可以帮助人们自觉地掌握正确的思维方法和工作方法B、可以帮助青少年较快地健康成长,促使他们早出成果,多出成果C、研究科学思维方法论,可以帮助人们更好地学习和掌握唯物辩证法,促进他们形成科学的世界观和方法论D、可以帮助教育者改革教学内容和教学方法,全面提高教学质量

考题 小学英语教学的重点是()。A、组织课堂教学活动B、培养学生自学英语的能力C、帮助学生模仿D、培养学生用英语进行交流的能力和兴趣

考题 探索就是人们认识、掌握、利用()的方法和过程。A、技术发明B、社会规律C、科技成果D、客观规律

考题 概括的方法常常用于掌握和认识事物的本质和规律。

考题 关于人与规律的关系,以下说法正确的是()。A、人可以认识和掌握规律B、人可以改变规律C、人可以运用规律D、人不可能认识规律

考题 理解和全面贯彻()是完成英语教学任务的根本保证。A、英语教学原则B、英语教学目标C、英语教学模式D、英语教学方法

考题 运动技能的发展和提高,有赖于人们对人体机能规律的深刻认识和自觉运用。

考题 华侨小明熟练掌握汉语和英语,英语是他掌握的()。A、母语B、外语C、第一语言

考题 许多学者区分学习和习得。按照一般的看法,儿童掌握母语的过程和方法是()。

考题 华侨小明熟练掌握汉语和英语,汉语是他的()。A、母语B、外语C、目的语

考题 单选题普通语言学可以帮助人们认识和掌握英语教学的()。A 方法和机能B 目的和一般规律C 难点和重点D 母语和英语的关系

考题 单选题正确理解和全面贯彻()是完成英语教学任务的根本保证。A 英语教学原则B 英语教学目标C 英语教学模式D 英语教学方法

考题 单选题英语教学中使用的各种教学方法、方式和手段都可以在初中英语课程和教学的()中获得。A 课程标准B 教学设计C 英语教学知识D 专业技能训练

考题 单选题华侨小明熟练掌握汉语和英语,汉语是他的()。A 母语B 外语C 目的语

考题 单选题华侨小明熟练掌握汉语和英语,英语是他掌握的()。A 母语B 外语C 第一语言

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考题 多选题关于人与规律的关系,以下说法正确的是()。A人可以认识和掌握规律B人可以改变规律C人可以运用规律D人不可能认识规律

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考题 单选题理解和全面贯彻()是完成英语教学任务的根本保证。A 英语教学原则B 英语教学目标C 英语教学模式D 英语教学方法

考题 单选题初中英语课程和教学自身体系的更大发展和完善,有助于我们更加接近对英语教学()的把握。A 总体规律和根本原则B 理论基础和方法法则C 教学技能和教学效果D 教学设计和教学评价