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格赛尔根据自己的观察，提出了相互交织、机能不对称、（）原则（）、（）。

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考题 美国心理学家柯尔伯格提出了__________的顺序原则，并认为__________是可以通过__________过程加以培养的。
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考题 ()在说明教学与发展关系时,提出了“最近发展区”概念。 A、格赛尔B、班杜拉C、皮亚杰D、维果斯基
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考题 人的机体机能发展顺序受到生长规律的制约,而且“所有其他的能力,包括道德都受成长规律支配”,持这一观点的学者是() A.格赛尔B.杜威C.斯金纳D.霍尔
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考题 格赛尔提出了会合论。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 格赛尔成熟势力理论中,发展的原则包括()。 A.发展方向的原则B.相互交织的原则C.机能不对称的原则D.个体成熟的原则
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考题 现在有的父母让很小的孩子参加许多学习班(比如：书法、舞蹈、乐器等)，请你根据格赛尔的“成熟-学习”说对这一现象进行评价。
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考题 机能不对称原则
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考题 如果父母容许婴儿自己决定吃和睡的时间，婴儿会减少喂乳次数和增加白天觉醒的时间。这体现了儿童发展原则中的（）A、相互交织原则B、机能不对称原则C、个体成熟原则D、自我调节原则
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考题 格塞尔通过双生子爬梯实验，提出了成熟一学习原则。
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考题 儿童起先使用一只手，然后两只手一起使用，接着更喜欢使用另一只手，然后又一起使用，最后形成固定的优势手，这一现象体现了儿童发展的（）A、发展方向原则B、相互交织原则C、机能不对称原则D、个体成熟原则
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考题 格赛尔双生子爬楼梯的实验说明了（）。
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考题 自然成熟理论的代表人物是格赛尔。
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考题 格塞尔把儿童机能一侧占优势的现象称为什么？（）A、单侧原则B、偏好原则C、不对称原则D、主导性原则
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考题 格赛尔发展程序表的测验内容包括（）。
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考题 遗传决定论的代表人物是（）A、华生B、高尔顿C、斯金纳D、格赛尔
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考题 格赛尔的“成熟势力学说”倡导（）。
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考题 简述格赛尔及其成熟势力说。
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考题 问答题简述格赛尔及其成熟势力说。
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考题 单选题儿童起先使用一只手，然后两只手一起使用，接着更喜欢使用另一只手，然后又一起使用，最后形成固定的优势手，这一现象体现了儿童发展的（）A 发展方向原则B 相互交织原则C 机能不对称原则D 个体成熟原则
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考题 多选题我国新疆博尔塔拉温泉分布较多，其中著名的温泉有（　　）。A阿尔夏提温泉B塔合曼温泉C奥特克赛尔塔尔登温泉D布格达尔温泉E塔城沙湾温泉
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考题 名词解释题机能不对称原则
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考题 单选题1702年荷兰哪一位著名的法学家在他的《海洋领有论》 中提出了把海洋划分为领海和公海。（）A 格老秀斯B 宾刻舒克C 赛尔登D 施瓦曾伯格
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考题 填空题格赛尔双生子爬楼梯的实验说明了（）。
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考题 判断题格塞尔通过双生子爬梯实验，提出了成熟一学习原则。A 对B 错
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考题 单选题如果父母容许婴儿自己决定吃和睡的时间，婴儿会减少喂乳次数和增加白天觉醒的时间。这体现了儿童发展原则中的（）A 相互交织原则B 机能不对称原则C 个体成熟原则D 自我调节原则
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考题 填空题格赛尔根据自己的观察，提出了相互交织、机能不对称、（）原则（）、（）。
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考题 单选题格塞尔把儿童机能一侧占优势的现象称为什么？（）A 单侧原则B 偏好原则C 不对称原则D 主导性原则
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