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护理伦理评价包括两种类型，一种是社会评价，另一种是（）。
- A、自我评价
- B、科学评价
- C、人文评价
- D、价值评价
参考答案
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考题
护理道德教育的方法应该是灵活多样的，护理道德教育的方法有（）。A、说理启迪与情感激励相结合B、个人表率与集体影响相结合C、榜样示范与舆论扬抑相结合D、道德教育与护理实践相结合E、以上都是
考题
生命论是围绕如何看待人的生命而确立的理论。医护人员在医疗实践中面对生命难题时的最佳选择应该是（）。A、人的生命是绝对神圣的B、坚持生命质量论C、坚持生命价值论D、生命质量论和生命价值论更重要E、坚持生命神圣论、生命质量论、生命价值论的有机统一
考题
对不可逆的危重病人抢救时，医护人员和家属都应本着如下原则，除了（）。A、竭尽全力，不惜一切代价抢救B、维护病人应有的利益C、有限度地治疗和抢救D、以治愈为主的治疗转为以对症为主的维持和延长生命的照料
考题
现代人应该正确地对待生死，树立科学的死亡观。科学的死亡观有（）。A、承认自然规律，坦然对待死亡B、充实人生价值，无憾迎接死亡C、消除迷信思想，无谓直面死亡D、保持身心健康，平静进入死亡E、以上都是
考题
病人的最高利益是（）。A、保持生命B、促进健康C、减轻痛苦D、提高生活质量E、恢复健康
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