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下列个体评价方法中,聚焦员工行为的是()。

A.图尺度法

B.关键事件法

C.行为观察量表法

D.行为锚定等级量表法


参考答案和解析
行为观察量表法;行为锚定等级量表法
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考题 对员工在工作中的行为进行评价时, 可以采取相对评价法和绝对评价法两种方法。 以下评价方法中属于相对评价法的是( ): ① 排序法; ② 配对比较法; ③ 评语法; ④ 关键事件法。A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④

考题 管理人员根据严格的完全钟形分布曲线(正态分布曲线)对员工进行排序,这种方法是员工绩效评价中的()。 A行为观察评价法B图表尺度评价法C强制配给分布法D行为锚定等级评价法

考题 克服过宽或过严倾向的方法是( )。A.在评价中从不同的侧面评价员工的业绩B.将更多类型的考核主体纳入考核,化解主管评价结果对员工绩效的完全决定作用C.在评价时应当注意从员工的工作行为出发,而不是员工的个人特征D.选择适当的方法建立评价者的自信心或举行角色互换培训

考题 行为导向型客观考评方法,是我们绩效考评方法中的高级方法,它需要利用各种技术,对员工的工作行为加以界定,然后工具员工在多大程度上显示出了这些行为做出评价,它一般包括( )。A.选择排列法B.关键事件法C.行为定位法D.行为观察评价法E.加权选择量表法

考题 下列有关绩效考核中的强制分布法的表述,不正确的是( )。A.可以在诊断工作问题时提供准确的信息B.可以把员工工作行为和工作绩效进行排序C.前提假设是员工的工作行为和工作绩效呈正态分布D.依然不能避免传统考核中绝大多数员工评价雷同的情况发生E.这种方法排除了评价者主观因素对考核结果的影响

考题 克服绩效评价中出现过宽或过严倾向的方法是().A:选择适当的方法建立评价者的自信心或举行角色互换培训 B:将更多类型的考核主体纳入考核,化解主管评价结果对员工绩效的完全决定作用 C:在评价时应当注意从员工的工作行为出发,而不是员工的个人特征 D:在评价中从不同的侧面评价员工的业绩

考题 下列关于绩效评价中“趋中倾向”的描述正确的是( )。A.克服趋中倾向的核心是消除主管的偏见 B.为了避免趋中倾向,考核者在对员工进行评价时,应当注意从员工的工作行为出发 C.趋中倾向指主管难以发现员工身上存在的与主管自身相似的缺点和不足 D.趋中倾向可以采取强制分配法、排序法等非系统的绩效考核方法加以解决

考题 克服绩效评价中出现过宽或过严倾向的方法()。A:选择适当的方法建立评价者的自信心或举行角色互换培训 B:将更多类型的考核主体纳入考核,化解主管评价结果对员工绩效的完全决定作用 C:在评价时应当注意从员工的工作行为出发,而不是员工的个人特征 D:在评价中从不同的侧面评价员工的业绩

考题 以员工行为为导向的考核方法中的主观评价的方法不包括()。A、排序法B、配对法C、强制分布法D、标杆超越法

考题 使用行为法进行个体绩效评价时,考核者要评价的是员工行为的()。A、内容B、时间C、频率D、结果

考题 根据客观标准对员工的行为评价的方法包括()。A、行为关键事件法B、行为对照表方法C、行为锚定评价法D、成对比较方法

考题 ()作为行为导向绩效评估方法是通过行为反馈和强化系统来管理员工行为的。A、评价中心法B、行为锚定等级评价法C、关键事件法D、组织行为修正法

考题 利用真实工作行为的事例来评价员工的绩效评估方法就是行为定位评分法。()

考题 不同个体之间的绩效评价方法中,当主管想要将绩效评价结果用于奖励特别优秀的员工时,绩效评价适合的方法是()A、配对比较法B、排序法C、强迫分配法D、目标管理法

考题 评估人员先界定出有效的工作行为,然后评价员工这些行为的表现程度。这属于绩效评价方法中的()A、特性评价B、行为评价法C、目标管理法D、综合评价法

考题 不能为员工提供有益的反馈信息的考核方法是()。A、员工特征导向的评价方法B、员工行为导向的评价方法C、结果导向的评价方法D、客户导向的评价方法

考题 克服晕轮效应的方法是()A、选择适当的方法建立评价者的自信心或举行角色互换培训B、将更多类型的考核主体纳入考核,化解主管评价结果对员工绩效的完全决定作用C、在评价时应当注意从员工的工作行为出发,而不是员工的个人特征D、在评价中从不同的侧面评价员工的业绩

考题 对考评数据的分析方法中,有一种方法是将员工的考评结果与某个固定岗位模式要求进行分析比较,下列方法中属于这种分析法的是()。A、关键事件法B、行为锚定等级评价法C、行为观察等级法D、强制分布法E、图尺度评价法

考题 下列几种绩效评价方法中,属于相对评价方法的是()。A、关键事件法B、强制分布法C、行为锚定等级评价法D、特征法

考题 下列制度中,评价和反馈员工的工作特性、行为和结果的制度是( )。A、员工培训制度B、薪资奖金制度C、人事调整制度D、绩效考核制度

考题 单选题不同个体之间的绩效评价方法中,当主管想要将绩效评价结果用于奖励特别优秀的员工时,绩效评价适合的方法是()A 配对比较法B 排序法C 强迫分配法D 目标管理法

考题 单选题克服绩效评价中出现过宽或过严倾向的方法是( )。A 选择适当的方法建立评价者的自信心或举行角色互换培训B 将更多类型的考核主体纳入考核,化解主管评价结果对员工绩效的完全决定作用C 在评价时应当注意从员工的丁-作行为出发,而不是员工的个人特征D 在评价中从不同的侧面评价员工的业绩

考题 单选题评估人员先界定出有效的工作行为,然后评价员工这些行为的表现程度。这属于绩效评价方法中的()A 特性评价B 行为评价法C 目标管理法D 综合评价法

考题 单选题重点评价员工在工作中的行为表现的绩效考评方法的是()A 品质导向型B 行为导向型C 效果导向型D 性格导向性

考题 单选题关于绩效评价技术的说法,正确的是( )。A 根据某项评价标准,将每位员工逐一与其他员工比较选出优胜者,最后根据每位员工获胜的次数进行绩效排序,这种绩效评价方法是配对比较法B 列出评估指标,要求评估者在观察的基础上将员工的工作行为与评价标准进行对照,以判断该行为出现的频率或完成程度,这种绩效评价方法是交替排序法C 将每项工作的特定行为用一张等级表(从最积极的行为到最消极的行为)进行反映,评估者只需将员工的行为对号入座,这种绩效评价方法是行为观察量表法D 采取“掐头去尾”和“逐级评价”的方法最终获得员工业绩排序,这种绩效评价方法是行为锚定法

考题 单选题使用行为法进行个体绩效评价时,考核者要评价的是员工行为的()。A 内容B 时间C 频率D 结果

考题 多选题下列关于绩效考核技术的说法中正确的是( )。A采取“掐头去尾”和“逐层评价”的方法,最终获得员工业绩排序的方法,是简单排序法B给出不同的等级并加以明确的定义和描述,并由考核者针对每一个绩效指标、管理要项和标准,按照给定的等级进行评估,最后再给出总评价的方法,是图尺度评价法C根据某一评价标准将每位员工逐一与其他员工比较,选出每次比较的优胜者,最后根据每位员工获胜的次数进行绩效排序的方法,是关键事件法D要求评估者将被评估者的绩效结果放人一个类似于正态分布的标准中的方法,是强制分布法E将每项工作的特定行为用一张等级表进行反映,该等级表将每项工作划分为各种行为等级,评价时评估者只需将员工的行为对号入座即可的方法,是行为锚定法