考题
为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动是（ ）。A.运动训练
B.学校体育
C.竞技体育
D.娱乐体育
考题
训练方法是教练员完成训练任务、提高运动员竞技能力的（ ）A.策略
B.应用工具
C.准备工作
D.唯一手段
考题
教练员以运动员为中心，以平等、合作的态度管理运动队，这种领导方式的类型属于（ ）。A.专制型
B.民主型
C.放任型
D.综合型
考题
运动员，教练员参加竞赛的最基本和最直接的目的是为了取得（）。
考题
为了加快比赛节奏，乒乓球比赛发球时，允许运动员在抛球的上升期击球。
考题
工娱治疗是通过工作和娱乐促使疾病康复，防止精神衰退，提高适应环境能力的一种辅助治疗方法。（ ）
考题
为了居民能在小区里安全愉快地休闲，小区设置了羽毛球场和乒乓球馆，供居民健身使用，这种策略和方法属于健康（）A、干预B、教育C、促进D、支持E、赋权
考题
（）属于人力资源组织开发的目标。A、改善组织内部的行为方式B、提高组织的业务能力C、提高组织内员工的满意度D、提高适应环境的能力E、提高组织内员工的积极性
考题
一名教练员可以训练多名运动员，每名运动员由多名教练员进行训练，则教练员与运动员之间的联系类型属于（）A、一对一联系B、一对多联系C、多对一联系D、多对多联系
考题
为了提高运动员适应环境的能力，乒乓球教练员改变了训练场地，这种方法属于（）A、负荷变换训练法B、内容变换训练法C、形式变换训练法方法D、变换训练法
考题
提高乒乓球运动员击球质量的因素是什么？（）A、弧线，速度B、力量C、旋转D、落点
考题
提高散打运动员注意集中能力的主要方法有（）、（）、（）。
考题
为了提高运动员适应环境的能力，乒乓球教练员改变了训练场地，这种训练方法属于（）。A、负荷变换训练方法B、内容变换训练方法C、形式变换训练方法D、方法变换训练方法
考题
（）是竞技体育的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。
考题
（）是运动训练活动的主体。A、训练内容；B、训练方法手段；C、训练条件；D、运动员和教练员。
考题
为提高400米跑运动员的无氧糖酵解供能能力，教练员常采用（）A、持续训练法B、间歇训练法C、重复训练法D、循环训练法
考题
每次训练的时间取决于（）。A、教练员个性B、技能的难度C、个人的能力D、运动员背景
考题
车辆管理所应当会同培训主管部门根据驾驶员培训教学大纲要求制定核定培训能力的方法，按照驾驶培训机构教练员、教练车、训练场地、考试质量等情况核定受理考试人数。
考题
判断题集体训练法有利于教练员与运动员、运动员与运动员之间的感情沟通，能够创造良好的气氛和提高整体效果，对于提高运动员的身体素质和改进基本技术有很大作用。A
对B
错
考题
单选题为了提高运动员适应环境的能力，乒乓球教练员改变了训练场地，这种训练方法属于（）。A
负荷变换训练方法B
内容变换训练方法C
形式变换训练方法D
方法变换训练方法
考题
填空题运动员，教练员参加竞赛的最基本和最直接的目的是为了取得（）。
考题
填空题（）是竞技体育的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。
考题
单选题散打训练是以散打教练员和运动员为主体，在各方面人员的积极参与下，为提高散打运动员的什么能力和运动成绩而专门组织的一种准备性的教育过程（）。A
竞技B
技术C
战术D
训练
考题
单选题一名教练员可以训练多名运动员，每名运动员由多名教练员进行训练，则教练员与运动员之间的联系类型属于（）A
一对一联系B
一对多联系C
多对一联系D
多对多联系
考题
单选题为提高400米跑运动员的无氧糖酵解供能能力，教练员常采用（）A
持续训练法B
间歇训练法C
重复训练法D
循环训练法
考题
多选题每次训练的时间取决于（）。A教练员个性B技能的难度C个人的能力D运动员背景
考题
填空题提高散打运动员注意集中能力的主要方法有（）、（）、（）。
