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每次训练的时间取决于()。

  • A、教练员个性
  • B、技能的难度
  • C、个人的能力
  • D、运动员背景

参考答案

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考题 关于失语症训练时间,下列说法不正确的是A、脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内B、长时间训练比短耐间的多频率训练的效果要好C、患者有疲倦迹象要及时调整时间,或缩短训练时间D、可安排为上午、下午各1次E、每次训练开始时从对患者容易的课题入手

考题 关于失语症训练时间,下列说法不正确的是A、脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内B、长时间训练比短时间的多频率训练的效果要好C、患者有疲倦迹象要及时调整时间,或缩短训练时间D、每次训练开始时从对患者容易的课题入手E、可安排为上午、下午各1次

考题 关于失语症训练时间,下列说法错误的是( )。A、脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内B、长时间训练比短时间的多频率训练的效果要好C、患者有疲倦迹象要及时调整时间,或缩短训练时间D、每次训练开始时从对患者容易的课题入手E、可安排为上午、下午各1次。

考题 完整发球技术练习应安排在()进行。A、任何时间皆可B、每次训练开始C、每次训练中段D、每次训练末尾

考题 构成重复训练法的因素有()。A.严格规定的休息时间 B.重复练习的次数和组数 C.每次重复练习的距离和时间 D.每次练习的负荷强度 E.每次练习之间的间歇时间

考题 间歇训练法的构成因素有()。A.每次练习的时间和距离 B.练习重复的次数和组数 C.每次练习的负荷强度 D.每次练习的间歇时间 E.间歇时的休息方式

考题 每次表象训练的时间最多不要超过()分钟。A、5B、10C、15D、20

考题 为了巩固肌电生物反馈疗法的疗效,应当()。A、增加诊室训练的次数B、进行家庭训练C、增加每次训练的时间D、尽量地提高预置值

考题 9~11岁学生业余体育训练的适宜量为()A、每周训练1~2次,每次半小时B、每周训练1~2次,每次1小时C、每周训练2~3次,每次1~1.5小时D、每周训练3~4次,每次1~1.5小时E、每周训练3~4次,每次2时

考题 船舶消防训练的时间每次不超过两个小时,否则船员会感到烦躁而学不到什么东西。

考题 构成重复训练法的因素有()。A、严格规定的休息时间B、重复练习的次数和组数C、每次重复练习的距离和时间D、每次练习的负荷强度E、每次练习之间的间歇时间

考题 间歇训练法的构成因素有()。A、每次练习的时间和距离B、练习重复的次数和组数C、每次练习的负荷强度D、每次练习的间歇时间E、间歇时的休息方式

考题 下列哪些不属于合理确定重复的要素()A、重复练习的总次数B、每次重复练习的强度C、每次重复练习的距离或时间D、训练的内容

考题 间歇训练法每次练习的时间不长,只能安排大强度。

考题 最有利的训练时间分配是:开始阶段进行较频繁的练习,每次练习时间不宜过长,然后逐渐延长练习时距,每次练习时间也可略增长,如果有几种科目动作的练习,最好交错进行。

考题 航空安全员定期训练指对在职航空安全员的脱产训练,每36个日历月内完成一次定期训练,每次训练时间不少于25个训练日(200小时)。

考题 多选题间歇训练法的构成因素有()。A每次练习的时间和距离B练习重复的次数和组数C每次练习的负荷强度D每次练习的间歇时间E间歇时的休息方式

考题 单选题为了巩固肌电生物反馈疗法的疗效,应当()。A 增加诊室训练的次数B 进行家庭训练C 增加每次训练的时间D 尽量地提高预置值

考题 单选题关于失语症训练时间,下列说法不正确的是()。A 脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内B 长时间训练比短耐间的多频率训练的效果要好C 患者有疲倦迹象要及时调整时间,或缩短训练时间D 可安排为上午、下午各1次E 每次训练开始时从对患者容易的课题入手

考题 多选题构成重复训练法的因素有()。A严格规定的休息时间B重复练习的次数和组数C每次重复练习的距离和时间D每次练习的负荷强度E每次练习之间的间歇时间

考题 判断题间歇训练法每次练习的时间不长,只能安排大强度。A 对B 错

考题 单选题12~15岁学生业余体育训练的适宜量为()A 每周训练1~2次,每次半小时B 每周训练1~2次,每次1小时C 每周训练2~3次,每次1~1.5小时D 每周训练3~4次,每次1~1.5小时E 每周训练3~4次,每次2时

考题 多选题每次训练的时间取决于()。A教练员个性B技能的难度C个人的能力D运动员背景

考题 单选题每次表象训练的时间最多不要超过()分钟。A 5B 10C 15D 20

考题 单选题关于失语症训练时间,下列说法不正确的是(  )。A 患者有疲倦迹象要及时调整时间,或缩短训练时间B 每次训练开始时从对患者容易的课题入手C 长时间训练比短时间的多频率训练的效果要好D 脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内E 可安排为上午、下午各1次

考题 单选题完整发球技术练习应安排在()进行。A 任何时间皆可B 每次训练开始C 每次训练中段D 每次训练末尾

考题 多选题构成间歇训练法主要要素是()A每次练习的时间B每次练习的距离C每次练习的重复次(组)数D每次练习的负荷量E每次练习的负荷强度F每次练习的间歇时间G每次练习的休息方式