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(请给出正确答案)
当教员告诉学员目的和标准,将使学员的什么减小到最小()
- A、攻击
- B、不安全感
- C、放弃
参考答案
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考题
关于训练活动的实施要点,说法正确的是()。
A、直接告诉学员他们要做什么和怎么做B、让学员相互交流模仿的经验而不是实际经验C、对学员的讨论和提问进行适当的指导D、在训练过程中,只是让学员获得知识,无须进行鼓励和支持
考题
教员是否应该关心那些聪明且几乎不犯错误的学员()。
A、不应该,因为有的学员天生就是飞行的料B、应该,因为学员的过分自信会导致错误C、应该,如果教员不能在学员的行为中发现缺点,学员就会对教员失去信心
考题
示范与练习教学方法的几个基本步骤及其顺序是()。
A、教员发出指令学员执行;学员发出指令教员执行;学员操练教员评价B、教员发出指令教员执行;学员发出指令教员执行;学员操练教员评价C、教员发出指令教员执行;学员发出指令学员执行;学员操练教员评价
考题
在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面 教练员:减速,减挡。 学员:教练,为什么要减速啊? 教练员:路面不平整,车辆需要低速通过。 学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,越级减挡) 教练员:你减挡错了,以后要多练习。 根据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括()。A、使学员领会操作的内涵B、有利于学员及时发现缺点C、学员过于依赖教练员D、不利于学员深刻认识错误的严重性
考题
关于恰当的标准成绩,哪一个陈述是正确的()A、当飞行教员允许学生去实践一个重要的知识或技能时,他们没有提供能胜任的指导B、飞行教员因为教学员关系没有严格的执行标准影响了真实的进步C、一个飞行教员应该专心投入于对学生成绩持续评价
考题
恐惧或焦虑对学生学习效果影响的途径之一是()A、焦虑会影响学员在学习时的知觉广度B、如果教员能对学员的焦虑进行适当的控制和指导,焦虑将提高学员的学习进度C、焦虑将使学员的注意力分散于较大的范围内,从而干扰学员的正常反应
考题
单选题关于训练活动的实施要点,说法正确的是()。A
直接告诉学员他们要做什么和怎么做B
对学员的讨论和提问进行适当的指导C
让学员相互交流模仿的经验而不是实际经验D
在训练过程中,只是让学员获得知识,无须进行鼓励和支持
考题
单选题教员请学员在可以全面观察操作的位置上观察,教员可以把工作的操作步骤向学员解 释清楚,把这一步与下一步的联系是什么交待清楚。这是培训工作的哪个阶段?()A
准备阶段B
演示阶段C
试行操作阶段D
随访阶段
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