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根据成人学习特点,激发学员兴趣的做法有______。

A.提前通知学员,以使学员有所准备

B.让学员知道培训的原因和目的

C.尊重学员

D.鼓励学员参与


参考答案

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考题 互动式教学对培训师的索质要求较高.特别是对与学员沟通和()的能力要求较高。 A.鼓舞学员勇气B.增强学员兴趣C.正确引导学员参与D.激励学员热情

考题 下列()不是护理操作示范对学员的影响作用。A.满足学员急于操作的心理B.提高学员的学习兴趣C.减轻学员记忆知识的压力D.消除学员对学习的枯燥感

考题 让学员们融入教学过程,可以使学员的头脑保持清醒和注意力的高度集中,从而学到更多的知识、如果学员能运用多重感官去学习,其效果会事半功倍。这分别说明了成人学习的()原则A主动学习原则B重点原则C多感官学习原则D反应原则

考题 培养学习动机的方法有以下几种:()A先满足学员的缺失性动机B让学员确切了解学习的性质C使学员都获得成功的经验D善于利用教师的反馈激发学员士气

考题 成人学员的一般特点是:成人的生理和心理已经成熟,成人学员多以业余学习为主,成人()。

考题 目前,上海驾驶员学习的过程中利用的指纹来识别学员,从而管理相关的学习过程这分别利用的是()A、学员知道的某种事物B、学员自有的特征C、学员拥有物D、学员的某种难以仿制的行为结果

考题 在驾驶操作训练中,教练员(),更容易让学员领会动作要领,提高学习效率。A、无条件满足学员的要求B、让学员自由练习C、针对学员学习状况,及时给予指导

考题 教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括()。A、了解学员的学习情况B、分析学员的认知规律C、了解学员学习的特点D、了解学员存在的问题

考题 在驾驶训练中,教练员指导学员练习时应注意()。A、激发学员兴趣,调动学员主观能动性B、监督学员练习,及时发现纠正学员错误C、正确.规范地做示范动作D、讲明动作要领

考题 对游戏法描述正确的有()。A、激发学员的积极性B、能调动学员气氛C、使学员轻松学习D、易造成学员态度不认真

考题 有效组织教学,可以引起学员的学习兴趣,使学员迅速进入最佳情绪状态。

考题 新时期培训学员的特点有()。A、学员角色身份多元;B、人生阅历丰富;C、学员身心成熟、言行稳定;D、学习动机和需求多样。

考题 成人学员的一般特点表现为()A、学习积极主动B、生理和心理已经成熟C、成人学员多以业余学习为主D、成人追求成就

考题 游戏教学方法的优点是()。A、学员的学习兴趣容易被调动;B、能够改善学员之间的人际关系;C、学员学习的知识更容易记;D、学员的理解更为深刻。

考题 课堂教学中,导入情境既是学员学习新知的起点,又是激发学员学习兴趣、吸引学员注意力的触发点。

考题 要让学员了解学习知识的重要性,明确学习目的,培养学员对理论学习的兴趣。

考题 课堂教学中,组织教学的作用()。A、转移学员注意力B、调动学员情绪C、激发学员学习动机D、引导学员行为方向

考题 教练员在组织理论课教学时,导入新课的根本目的是()。A、让学员做好上课的准备B、让学员掌握授课的内容C、激发学员的学习兴趣

考题 教练员在结束当堂理论课教学前,为学员布置作业的根本目的是()。A、稳定学员的学习情绪B、激发学员的学习兴趣C、引导学员学习的自觉性

考题 在理论教学过程中,教练员布置作业是为了()。A、稳定学员的学习情绪B、激发学员的学习兴趣C、帮助学员巩固和掌握所学的知识

考题 动画模拟教学可以提高学员学习的兴趣,充分调动学员的主观能动性,使学员处于主导地位。

考题 演示教学方法有助于培养学员的观察能力和(),激发学员学习的兴趣,调动学员学习的主动性和积极性。A、动手能力B、操作能力C、思维能力

考题 课堂教学主要包括五个基本环节,其中提问的作用是()。A、唤起学员的求知欲;B、培养学员独立思考的能力;C、激发学员的学习兴趣;D、梳理学员思路。

考题 多选题课堂教学中,提问的作用是()。A唤起学员的求知欲B培养学员独立思考的能力C激发学员的学习兴趣D梳理学员思路

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考题 单选题岗位轮转方法的的优势是:()A 学员可以根据护理工作的实际需要和发展需要学习B 可以帮助学员消化、理解学习内容C 有利于学员之间的交流与沟通D 容易引起学员的学习兴趣E 可以使护理人员积累更多的临床护理经验

考题 多选题课堂教学中,组织教学的作用()。A转移学员注意力;B调动学员情绪;C激发学员学习动机;D引导学员行为方向。