考题
根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体。
考题
韦纳把归因分为三个纬度：内外源、稳定性和_________。
考题
2 7 ．韦纳把归因分为三个纬度：内外源、稳定性和_ _ 。
考题
根据韦纳的成败归因理论,谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响。
考题
根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败责任归因，属于稳定的内在的不可控归因?（）
A.运气好坏
B.能力高低
C.身体状况
D.外界环境
考题
根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。
A.稳定的外在的归因
B.不稳定的内在的归因
C.稳定的可控归因
D.不稳定的可控归因
考题
美国心理学家韦纳提出的动机理论为（）。
A.强化理论
B.需要层次理论
C.成就动机理论
D.成败归因理论
E.期待价值理论
考题
根据维纳的成败归因理论，把成败的责任归因于任务难度，这属于以下哪类归因?（）
A.稳定的可控归因
B.不稳定的外在归因
C.稳定的外在归因
D.不稳定的内在归因
考题
根据维纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。
A.可控的外在的归因
B.不可控的内在的归因
C.稳定的可控归因
D.不稳定的可控归因
考题
根据韦纳提出的动机的归因理论，把成功归因于能力属于( )归因。
A.内控不稳定
B.外控不稳定
C.内控稳定
D.外控稳定
考题
韦纳的归因理论是当前最有影响的理论，韦纳根据三个维度对成败的原因进行分类，下列不是属于这三个维度（）A、内外源维度B、稳定性维度C、突发因素维度D、可控制维度
考题
韦纳的归因理论把成败归因于三个纬度，下列哪一个不属于此理论：（）A、因素来源B、理性和偏差C、稳定性D、可控性
考题
简述韦纳的成败归因理论及其对后续行为的影响。
考题
归因理论认为教师最好指导学生把自己的成败归因于（）。A、努力B、运气C、能力D、任务难度
考题
根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。A、稳定的外在的归因B、不稳定的内在的归因C、稳定的可控归因D、不稳定的可控归因
考题
归因理论认为，人的行为获得成败可以归因于（）。A、努力B、机遇C、能力D、任务难度
考题
根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败的责任归因属于稳定的内在的不可控归因？（）A、运气好坏B、能力高低C、身体状况D、外界环境
考题
根据韦纳的归因理论，影响成败期望变化的归因维度是（）。A、可控性B、易变性C、原因源D、稳定性
考题
在韦纳归因理论的六个因素中，将成败归因于（）因素，最有利于学成向积极的方向发展。
考题
单选题韦纳的归因理论是当前最有影响的理论，韦纳根据三个维度对成败的原因进行分类，下列不是属于这三个维度（）A
内外源维度B
稳定性维度C
突发因素维度D
可控制维度
考题
问答题简述韦纳的成败归因理论及其对后续行为的影响。
考题
单选题社会认知的成败归因理论是由（）提出的。A
海德B
凯利C
韦纳
考题
填空题在韦纳归因理论的六个因素中，将成败归因于（）因素，最有利于学成向积极的方向发展。
考题
判断题根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。A
对B
错
考题
单选题归因理论认为教师最好指导学生把自己的成败归因于（）。A
努力B
运气C
能力D
任务难度
考题
单选题根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败的责任归因属于稳定的内在的不可控归因？（）A
运气好坏B
能力高低C
身体状况D
外界环境
考题
单选题根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。A
稳定的外在的归因B
不稳定的内在的归因C
稳定的可控归因D
不稳定的可控归因
