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我国古代对礼节有着严格的分类,如()等。

  • A、出发礼节
  • B、介绍礼节
  • C、纳征礼节
  • D、奉茶礼节

参考答案

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考题 ()礼节是礼貌的具体表现;礼貌是礼节的规范;礼仪则通过礼貌、礼节得到体现。此题为判断题(对,错)。

考题 导游人员的合掌礼一般分为 ( ) A.坐合十礼节 B.跪合十礼节 C.蹲合十礼节 D.站合十礼节

考题 人们进入交际状态实施的第一个礼节是().A.应邀礼节B.见面礼节C.宴会礼节D.馈赠礼节

考题 韩国人十分重视青少年的养成教育,强调“坐而言不如起而行”,通过设置“道德训练教室”,对学生进行行为规范的训练。仅礼节教育方面就具体包括: (1)个人生活礼节,如坐、立、走的姿势,与人谈话时的语调、眼神及面部表情,接递物品时的举止; (2)家庭生活礼节,如对父母长辈、兄弟姐妹、亲戚邻里的礼节; (3)学校生活礼节,如对老师、前辈、同窗的礼节,上学、放学时的见面礼、告别礼; (4)社会生活的礼节,如在社会交往中的鞠躬礼、举手礼、注目礼、对拜礼以及各种称谓; (5)国家生活礼节,如国旗、国歌的礼节等。 谈谈阅读这段材料之后,你认为对我国如何抓好中小学生的道德行为的教育有哪些启示

考题 韩国人十分重视青少年的养成教育,强调“坐而言不如起而行”,通过设置“道德训练教室”,对学生进行行为规范的训练。仅礼节教育方面就具体包括: (1)个人生活礼节,如坐、立、走的姿势,与人谈话时的语调、 眼神及面部表情,接递物品时的举止; (2)家庭生活礼节,如对父母长辈、兄弟姐妹、亲戚邻里的礼节; (3)学校生活礼节,如对老师、前辈、同窗的礼节,上学、放学时的见面礼、告别礼; (4)社会生活的礼节, 如在社会交往中的鞠躬礼、举手礼、注目礼、对拜礼以及各种称谓; (5)国家生活礼节,如国旗、国歌的礼节等。 谈谈阅读这段材料之后,你认为对我国如何抓好中小学生道德行为教育有哪些启示?

考题 试论述介绍的基本礼节。

考题 人们进入交际状态实施的第一个礼节是()。A、应邀礼节B、见面礼节C、宴会礼节D、馈赠礼节

考题 礼仪的基本要素是()。A、礼和礼节B、礼貌和礼节C、礼和礼貌D、礼、礼节和礼貌

考题 人们进入交际状态情感交流开始实施的第一个礼节是()A、应邀礼节B、见面礼节C、招呼礼节D、馈赠礼节

考题 关于礼节的说法错误的是()。 A、礼节是有形的B、礼节是无形的C、礼节是礼貌的具体表现形式D、对交往对象表示尊重、友好的各种惯用形式

考题 在中国古代,礼是奴隶社会政治制度的体现,是维护宗法与等级制度的上层建筑,以及与之相适应的人与人交往中的礼节仪式。请问,古代“聘礼”属于一种什么样的礼节()A、外交规范B、婚嫁礼节C、馈赠礼节D、雇用仪式

考题 在以下古代礼节仪式中,哪种属于外交礼节()A、祭礼B、冠礼C、朝礼D、射礼

考题 “道万福”是指()A、男子与男子见面的礼节B、男子对女子相见时的礼节C、晚辈对长辈见面的一种礼节D、女子与人见面时所行的礼节

考题 服务中最常见的礼节是握手礼节和()。A、鞠躬礼节B、脱帽礼节C、敬礼礼节D、拥抱礼节

考题 礼节是礼貌的具体表现;礼貌是礼节的规范;礼仪则通过礼貌、礼节得到体现。

考题 礼仪是表示()。A、礼节B、礼貌C、仪式D、礼节和仪式

考题 ()是中国的传统礼节,同样也被日本、朝鲜、韩国等国家延用着。A、握手礼B、称呼礼节C、鞠躬礼D、介绍

考题 客运服务员的服务礼节主要包括:()。A、打招呼B、介绍C、称呼礼节D、握手礼E、鞠躬礼

考题 单选题关于礼节的说法错误的是()。A 礼节是有形的B 礼节是无形的C 礼节是礼貌的具体表现形式D 对交往对象表示尊重、友好的各种惯用形式

考题 单选题“道万福”是指()A 男子与男子见面的礼节B 男子对女子相见时的礼节C 晚辈对长辈见面的一种礼节D 女子与人见面时所行的礼节

考题 单选题()是中国的传统礼节,同样也被日本、朝鲜、韩国等国家延用着。A 握手礼B 称呼礼节C 鞠躬礼D 介绍

考题 单选题在以下古代礼节仪式中,哪种属于外交礼节()A 祭礼B 冠礼C 朝礼D 射礼

考题 单选题在中国古代,礼是奴隶社会政治制度的体现,是维护宗法与等级制度的上层建筑,以及与之相适应的人与人交往中的礼节仪式。请问,古代“聘礼”属于一种什么样的礼节()A 外交规范B 婚嫁礼节C 馈赠礼节D 雇用仪式

考题 单选题人们进入交际状态情感交流开始实施的第一个礼节是()A 应邀礼节B 见面礼节C 招呼礼节D 馈赠礼节

考题 问答题韩国人十分重视青少年的养成教育,强调“坐而言不如起而行”,通过设置“道德训练教室”,对学生进行行为规范的训练。仅礼节教育方面就具体包括: (1)个人生活礼节,如坐、立、走的姿势,与人谈话时的语调、眼神及面部表情,接递物品时的举止; (2)家庭生活礼节,如对父母长辈、兄弟姐妹、亲戚邻里的礼节; (3)学校生活礼节,如对老师、前辈、同窗的礼节,上学、放学时的见面礼、告别礼; (4)社会生活的礼节,如在社会交往中的鞠躬礼、举手礼、注目礼、对拜礼以及各种称谓;(5)国家生活礼节,如国旗、国歌的礼节等。 谈谈阅读这段材料之后,你认为对我国如何抓好中小学生道德行为教育有哪些启示?

考题 多选题我国古代对礼节有着严格的分类,如()等。A出发礼节B介绍礼节C纳征礼节D奉茶礼节

考题 单选题服务中最常见的礼节是握手礼节和()。A 鞠躬礼节B 脱帽礼节C 敬礼礼节D 拥抱礼节