考题
下面不符合介绍礼节的是（ ）。A．将身份低者介绍给身份高者B．将主人介绍给客人C．全陪将领队介绍给地陪D．将男士介绍给女士
考题
下列符合一般介绍礼节的有()。
A.把身份低的介绍给身份高的B.把身份高的介绍给身份低的C.把女士介绍给男士D.把男士介绍给女士
考题
礼仪的基本要素是（）。A、礼和礼节B、礼貌和礼节C、礼和礼貌D、礼、礼节和礼貌
考题
介绍是使交流双方相识并建立起（）的一种礼节。
考题
试结合实例论述主题方案架构的基本要素及相应的教育活动设计要求。
考题
试结合自己的工作体会论述企业培训组织者所应担当的基本角色。
考题
对于见面礼节中的介绍，正确的介绍顺序是（）A、先把女士介绍给男士B、先把年长介绍给年轻人C、先把职位高者介绍给职位低者D、先把主人介绍给客人
考题
（）是目前世界上大多数国家通行的礼节，是所有现代礼节形式中使用最多的一种。A、致意B、握手C、引见D、介绍
考题
试举例论述多样统一的两种基本形态各有什么特点。
考题
试介绍酚醛—酯自硬砂法的基本工艺和它的优点及不足之处。
考题
商务交际的礼节与礼貌主要包括：致意、介绍、握手、寒暄等。
考题
（）是中国的传统礼节，同样也被日本、朝鲜、韩国等国家延用着。A、握手礼B、称呼礼节C、鞠躬礼D、介绍
考题
客运服务员的服务礼节主要包括：（）。A、打招呼B、介绍C、称呼礼节D、握手礼E、鞠躬礼
考题
我国古代对礼节有着严格的分类，如（）等。A、出发礼节B、介绍礼节C、纳征礼节D、奉茶礼节
考题
问答题试从权力来源的角度论述权力的基本类型。
考题
问答题试举例论述幼儿园课程目标制定的基本依据是什么？
考题
单选题（）是中国的传统礼节，同样也被日本、朝鲜、韩国等国家延用着。A
握手礼B
称呼礼节C
鞠躬礼D
介绍
考题
问答题试结合自身的实际，论述美育的基本方式。
考题
单选题对于见面礼节中的介绍，正确的介绍顺序是（）A
先把女士介绍给男士B
先把年长介绍给年轻人C
先把职位高者介绍给职位低者D
先把主人介绍给客人
考题
多选题我国古代对礼节有着严格的分类，如（）等。A出发礼节B介绍礼节C纳征礼节D奉茶礼节
