考题
探究学习强调（ ）。A.以书本为中心B.以经验为中心C.以教师为中心D.以学生为中心
考题
作为传统教育的代表人物，赫尔巴特提出‘‘教师中心论”，强调教学要以教师为中心、以__为中心、以__为中心。
考题
在传统教育的实践和理论中,教师、课堂、教材三中心体制的本意不是()。
A、以学生为中心B、以教师为中心C、以教材为中心D、以课堂为中心
考题
对专家型教师和新手型教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有前瞻性，其更加注重（ ）。A.以教材为中心
B.以学生为中心
C.以考试为中心
D.以教师为中心
考题
对于专家型教师与新手型教师，比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活、具有预见性，并更加注重（ ）。A、以教材为中心
B、以学生为中心
C、以考试为中心
D、以教师为中心
考题
“以教师为中心”的评价特点是（）？A、是根据教学大纲或教师、课程编制者等的意图制定B、关注结果，评价的客观性强C、目的在于对学习结果进行判断D、有助于发挥学生的主动性
考题
下列哪项不是普通教育的特征（）A、以教师为中心B、以教材为中心C、以问题为中心D、以课堂教学为中心
考题
一个教学小组的功能就是强调（）A、以管理者为中心B、以教师为中心C、以教材为中心D、以学生为中心
考题
学科课程将知识分成类别，这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征，它们都是高结构化的。
考题
我国传统教学的基本特点是（）A、应试教育B、素质教育C、创新教育D、以教师为中心，以书本为中心
考题
远程接待中心的工作理念是（）A、“以学生学习为中心”B、“以解答问题为中心”C、“以教师教学为中心”D、“以提供咨询为中心”
考题
以教为主的教学设计其实是一种以实现教学目标为目的，以教师、教材和课堂为中心，以考试和测验为主要评价手段的教学设计。
考题
探究学习强调（）。A、以书本为中心B、以经验为中心C、以教师为中心D、以学生为中心
考题
对专家型教师与新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，并（）。A、以教材为中心B、以学生为中心C、以考试为中心D、以目标为中心
考题
《课标》理念的特点是（）。A、以竞技运动的技术学习为主线的内容体系B、以“健康第一”为导向C、以“素质教育”为核心D、以“终身体育”为目标E、以“纲”为纲，以教师为中心的教学
考题
以赫尔巴特为代表的传统教学（）。A、以教师为中心B、以课堂为中心C、以教材为中心D、以儿童为中心
考题
幼儿心理的一个突出特点是（）。A、以自我为中心B、以教师为中心C、以班级为中心D、以同学为中心
考题
下列哪项不属于传统的备课理念（）。A、以学生为中心B、以书本为中心C、以课堂为中心D、以教师为中心
考题
赫尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以（）为中心。
考题
示范网点模型的主要特点是（）。A、以产品为中心B、以客户为中心C、以服务为中心D、以效率为中心
考题
单选题我国传统教学的基本特点是（）A
应试教育B
素质教育C
创新教育D
以教师为中心，以书本为中心
考题
多选题以赫尔巴特为代表的传统教学（）。A以教师为中心B以课堂为中心C以教材为中心D以儿童为中心
考题
单选题探究学习强调（）。A
以书本为中心B
以经验为中心C
以教师为中心D
以学生为中心
考题
单选题对专家型教师与新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，并（）。A
以教材为中心B
以学生为中心C
以考试为中心D
以目标为中心
考题
单选题示范网点模型的主要特点是（）A
以产品为中心B
以客户为中心C
以服务为中心D
以效率为中心
考题
单选题幼儿心理的一个突出特点是（）。A
以自我为中心B
以教师为中心C
以班级为中心D
以同学为中心
考题
多选题《课标》理念的特点是（）。A以竞技运动的技术学习为主线的内容体系B以“健康第一”为导向C以“素质教育”为核心D以“终身体育”为目标E以“纲”为纲，以教师为中心的教学
