考题
教育具有()功能。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.军事功能
考题
教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（ ）
A.经济功能 B.育人功能
C.政治功能 D.文化功能
考题
教育对人的身心发展的功能是教育的（）。A、人口功能B、育人功能C、政治功能D、文化功能
考题
“建国君民，教学为先”揭示了教育的（）A、经济功能B、文化功能C、育人功能D、政治功能
考题
教育能够传播文化、保存文化、创造文化，这体现了教育的（）。A、经济功能B、育人功能C、政治功能D、文化功能
考题
教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）A、经济功能B、育人功能C、政治功能D、文化功能
考题
教育能传播思想、形成舆论，这体现了教育的（）。A、经济功能B、育人功能C、政治功能D、文化功能
考题
教育把可能的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的（）。A、经济功能B、育人功能C、政治功能D、文化功能
考题
教育具有自身的规律，对社会政治经济制度和生产力等具有能动作用，这是教育的（）A、经济政治功能B、相对独立性C、文化功能D、正向功能
考题
教育人类学认为，教育具有文化的多种功能，其中本质的功能是（）.A、吸收集聚功能B、传递功能C、选择功能D、创造功能
考题
教育具有（）、经济功能、文化功能和科学技术发展功能。A、协调功能B、社会功能C、服务功能D、政治功能
考题
亚当·斯密在《国富论》中把学生在学校中学到的“有用才能”看成是一种固定资本，这说明他认定教育具有（）A、政治功能B、育人功能C、文化功能D、经济功能
考题
教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的（）。A、社会遗传功能B、人的培养功能C、本体功能D、社会功能
考题
教育最基本的功能是（）A、政治功能B、经济功能C、育人选才功能D、文化功能
考题
教育具有（）功能A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、军事功能
考题
单选题亚当·斯密在《国富论》中把学生在学校中学到的“有用才能”看成是一种固定资本，这说明他认定教育具有（）A
政治功能B
育人功能C
文化功能D
经济功能
考题
单选题教育把可能的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的（）。A
经济功能B
育人功能C
政治功能D
文化功能
考题
单选题教育最基本的功能是（）。A
政治功能B
经济功能C
育人选才功能D
文化功能
考题
多选题教育具有（）功能A政治功能B经济功能C文化功能D军事功能
考题
单选题教育对人的身心发展的功能是教育的（）。A
人口功能B
育人功能C
政治功能D
文化功能
考题
单选题教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的（ ）。A
社会遗传功能B
人的培养功能C
本体功能D
社会功能
考题
单选题教育能够传播文化、保存文化、创造文化，这体现了教育的（）。A
经济功能B
育人功能C
政治功能D
文化功能
考题
单选题教育具有政治功能、经济功能、文化功能、育人功能等多种功能，在这些功能中属于教育本体功能的是（）。A
文化功能B
政治功能C
经济功能D
育人功能
考题
单选题教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？( )A
经济功能B
育人功能C
政治功能D
文化功能
考题
单选题教育人类学认为，教育具有文化的多种功能，其中本质的功能是（）。A
吸收集聚功能B
传递功能C
选择功能D
创造功能
考题
单选题教育能传播思想、形成舆论，这体现了教育的（）。A
经济功能B
育人功能C
政治功能D
文化功能
考题
单选题“建国君民，教学为先”揭示了教育的（）A
经济功能B
文化功能C
育人功能D
政治功能