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员工培训的对象是成人，怎样把握成人学习的认知规律？

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考题 销售培训的方法要符合成人学习的特点,成人学习可以不带有实用性。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 培训课程设计的主要原则是（ ）A．符合培训对象的差异性B．符合企业培训的基本目标C．符合成人学习者的认知规律D．符合企业和学习者的需求
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考题 设置培训课程的基本依据（ ）A．符合培训对象的差异性B．符合企业培训的基本目标C．符合成人学习者的认知规律.D．符合企业和学习者的需求
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考题 企业设置培训课程的基本原则有（ ）。A．体现全员参与的原则B．符合企业和学习者的需求C．体现企业培训功能的基本目标D．符合成人学习者的认知规律E．德、智、体、美全面发展
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考题 在成人学习、成人培训中，培训师和学员都是课程的重要资源。( )A．正确B．错误
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考题 现代培训方法基于心理学的研究成果，包括（ ）等。A.教育观念分类 B.学习风格分类 C.成人学习特点 D.成人学习规律 E.自学的特点
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考题 选项中说法正确的是（ ）。A.企业整体课程体系建设需要和员工个人学习发展需求相结合 B.应该选择正确的时机进行培训 C.收益评估法属于定性评估法 D.培训课程设计要符合成人学员的认知规律 E.企业的战略分析决定着企业的发展方向
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考题 培训课程编制的基本要求错误的是()。A.立足于培训目标，满足企业以及员工的发展需求 B.培训课程开发应符合成人培训的认知规律 C.培训课程应该有很强的可实践性和发展性 D.应用系统方法和思想进行培训课程开发
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考题 培训课程设计的基本原则包括()。A:符合现代企业员工的需求 B:符合成人学员的认知规律 C:主要依据是现代系统理论的基本原理 D:尽量使培训内容全面 E:不计成本的制定培训课程
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考题 培训的本质属性是（ ）。A.培训既是教育活动，又是生产行为 B.培训具有服务性，直接为企业服务 C.培训要符合现代社会、企业和员工的需求 D.培训需要符合成人学习者的认知规律
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考题 选项中说法正确的是()。A:企业整体课程体系建设需要和员工个人学习发展需求相结合 B:应该选择正确的时机进行培训 C:收益评估法属于定性评估法 D:培训课程设计要符合成人学员的认知规律 E:企业的战略分析决定着企业的发展方向
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考题 影响培训效果的原因在培训员方面有哪些（）？A、沟通的技能、培训的技巧等原因B、成人学习的特点、学习的方法等原因C、沟通的技能、学习的方法等原因D、成人学习的特点、培训的技巧等原因
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考题 请列举成人学员的主要特点并阐述成人培训应把握的原则。
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考题 不属于培训课程的设置应体现的基本原则的是（）。A、符合现代社会、企业、员工的需求B、符合成人学习者的认知规律C、符合培训师的培训风格D、体现企业培训的基本目标
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考题 诺克斯于1980年提出的成人学习理论是（）A、熟练理论B、余力理论C、培训迁移理论D、认知同化理论
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考题 培训课程设置应体现的原则有（）。A、满足企业的盈利需要B、体现企业培训的基本目标C、符合现代社会、企业、员工需求D、体现企业培训的经济性原则E、符合成人学习者的认知规律
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考题 企业设置培训课程的基本原则有（）。A、体现全员参与的原则B、符合企业和学习者的需求C、体现企业培训功能的基本目标D、符合成人学习者的认知规律E、德、智、体、美全面发展
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考题 设置培训课程的基本依据是（）。A、符合培训对象的差异性B、符合企业培训的基本目标C、符合成人学习者的认知规律D、符合企业和学习者的需求
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考题 简述成人学习理论对培训的启示。
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考题 下列哪一选项不是成人学习理论对培训的启示（）A、成人有较强的自我观念，培训应注重启发与合作指导B、成人有生活与工作经验，可以将受训者的经验作为范例和应用材料C、成人学习定位，应以问题为中心而不是以培训主体为中心D、成年人的记忆力较强，应加强知识与技能培训
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考题 问答题简述成人学习理论对培训的启示。
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考题 多选题企业设置培训课程的基本原则有（）。A体现全员参与的原则B符合企业和学习者的需求C体现企业培训功能的基本目标D符合成人学习者的认知规律E德、智、体、美全面发展
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考题 多选题培训课程设置应体现的原则有（）。A满足企业的盈利需要B体现企业培训的基本目标C符合现代社会、企业、员工需求D体现企业培训的经济性原则E符合成人学习者的认知规律
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考题 判断题母语习得和成人外语学习的认知机制相同。A 对B 错
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考题 问答题请列举成人学员的主要特点并阐述成人培训应把握的原则。
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考题 多选题培训课程编制的基本要求有（）。A立足于培训目标，满足企业以及员工的发展需求B以能够有效提高员工技能，改善工作绩效为准则C培训课程开发应符合成人培训的认知规律D培训课程应该有很强的可实践性和发展性E应用系统方法和思想进行培训课程开发
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考题 单选题不属于培训课程的设置应体现的基本原则的是（）。A 符合现代社会、企业、员工的需求B 符合成人学习者的认知规律C 符合培训师的培训风格D 体现企业培训的基本目标
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