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小学儿童正值注意有意性迅速发展的阶段,注意的__________能力表现出迅速发展的趋势。


参考答案

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考题 小学儿童正值注意有意性迅速发展阶段,注意的__________能力表现出迅速发展的趋势。

考题 小学儿童的有意注意逐步发展,无意注意逐步消失。() 此题为判断题(对,错)。

考题 小学儿童正值注意有意性迅速发展阶段,注意的_______表现出迅速发展的趋势。

考题 天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意,这是( )。A.有意注意B.无意注意C.有意注意和无意注意两者均有D.选择性注意

考题 1一2岁儿童以有意注意为主,注意的持久性较低。()

考题 小学儿童注意的发展呈现出以下特点() A.注意发展片面化B.注意停留不发展C.注意的集中性和稳定性逐渐提高D.无意注意向有意注意发展

考题 儿童最早出现的注意属于()。A选择性注意B定向性注意C有意注意D有意后注意

考题 儿童最先出现的注意是()。A定向性注意B选择性注意C有意性注意D稳定性注意

考题 儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引,努力控制自己,专心做功课,这是()。A有意注意B无意注意C有意注意和无意注意两者均有D选择性注意

考题 小学低年级儿童()已相当成熟,但小学低年级儿童的()还处于正在发展阶段,儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的。A、有意注意;无意注意B、无意注意;有意注意C、有意注意;有意注意D、无意注意;无意注意

考题 儿童的心理由无意注意向有意注意、形象思维向抽象思维发展,这说明心理发展的()。A、阶段性B、不平衡性C、差异性D、顺序性

考题 3岁前儿童的注意基本上都属于()A、无意注意B、有意注意C、选择性注意D、定向性注意

考题 小学生注意发展的一般特点是()。A、无意注意占主导地位,有意注意逐步发展B、有意注意逐渐占主导地位C、有意注意已经取代无意注意,占主导地位D、无意注意占主导地位,有意注意已趋完善

考题 3—6岁儿童占优势地位的注意是()。A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、内部注意

考题 怎样发展小学生注意的有意性?

考题 多动症又称注意缺陷障碍,常见于儿童,特别是小学阶段的()学生。

考题 以下不是小学生注意发展的特点的是()。A、在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用B、在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意正在逐步发展C、在整个小学学期内,教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件D、整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩

考题 3~6岁儿童注意的特点是()。A、有意注意占优势,无意注意逐渐发展B、无意注意占优势,有意注意初步发展C、无意注意处于发展的初级阶段D、有意注意有了较大发展

考题 天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意,这是()。A、有意注意B、无意注意C、有意注意和无意注意两者均有D、选择性注意

考题 填空题小学儿童正值注意有意性迅速发展的阶段,注意的__________能力表现出迅速发展的趋势。

考题 单选题3~6岁儿童注意的特点是()。A 有意注意占优势,无意注意逐渐发展B 无意注意占优势,有意注意初步发展C 无意注意处于发展的初级阶段D 有意注意有了较大发展

考题 单选题儿童最先出现的注意是()。A 定向性注意B 选择性注意C 有意性注意D 稳定性注意

考题 单选题儿童最早出现的注意属于()。A 选择性注意B 定向性注意C 有意注意D 有意后注意

考题 单选题以下不是小学生注意发展的特点的是()。A 在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用B 在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意正在逐步发展C 在整个小学学期内,教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件D 整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩

考题 单选题小学低年级儿童()已相当成熟,但小学低年级儿童的()还处于正在发展阶段,儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的。A 有意注意;无意注意B 无意注意;有意注意C 有意注意;有意注意D 无意注意;无意注意

考题 单选题天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意,这是()。A 无意注意B 有意注意C 无意注意和有意注意两者均可D 选择性注意

考题 问答题怎样发展小学生注意的有意性?