网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

怎样发展小学生注意的有意性?

参考答案

更多 “怎样发展小学生注意的有意性?” 相关考题
考题 小学生的有意注意不断发展，但__________仍起着作用。
查看答案
考题 小学生,有意注意还是不发展的,注意力很容易分散,无意注意还起着重要的作用。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 小学生注意发展的特点:() A.从无意注意占优势，发展到有意注意占主导地位B.小学生认知能力的差异C.小学生的注意带有情绪色彩D.对抽象材料的注意正在发展，但具体直观事物更能引起小学生的注意
查看答案
考题 小学生注意发展的一般特点有哪些?A.对具体生动、直观形象的事物的注意古优势，对抽象材料的注意在发展B.由有意注意占优势逐步发展到无意注意占主导C.注意有明显的情绪色彩
查看答案
考题 小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。低年级学生注意力容易分散，需要教师及时提示和提出要求。（ ）
查看答案
考题 小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。 （ ）
查看答案
考题 对小学生注意发展的特点，下列描述正确的是（）。A、从有意注意占优势，逐渐发展到无意注意占主导地位B、具体生动、客观形象的事物容易引起注意C、具有明显的情绪色彩D、具有自觉性和主观能动性
查看答案
考题 中小学生的有意注意和无意注意有什么规律？课堂教学中如何运用这些规律？
查看答案
考题 以下哪项是对小学阶段学生发展任务的错误描述（）。A、发展小学生的抽象思维B、发展其有意注意能力C、发展其社会性情感D、发展其基本的读写能力
查看答案
考题 学前儿童注意发展的趋势（）注意的发生先于选择性注意的发生，无意注意的发生发展早于有意注意的发生发展。
查看答案
考题 关于小学生认识过程发展的特点，以下说法正确的是（）A、感觉和知觉的无意性和情绪性比较明显B、注意不够稳定，不易持久C、机械识记占优势，擅长具体形象的记忆D、想象的有意性和创造性迅速发展
查看答案
考题 婴儿期注意的发展，主要表现为（）的发展。A、注意选择性B、注意稳定性C、注意广度D、注意有意性
查看答案
考题 小学生注意发展的一般特点是（）。A、无意注意占主导地位，有意注意逐步发展B、有意注意逐渐占主导地位C、有意注意已经取代无意注意，占主导地位D、无意注意占主导地位，有意注意已趋完善
查看答案
考题 3～6岁儿童注意的特点是（）。A、无意注意占优势，有意注意逐渐发展B、有意注意占优势，无意注意逐渐发展C、无意注意和有意注意都没什么发展D、无意注意和有意注意同步发展
查看答案
考题 小学生注意力的发展特点是（　）。A、有意注意逐渐发展，无意注意仍起作用B、注意的范围很广C、注意的集中性和稳定性较强D、注意的分配和转移能力较强
查看答案
考题 小学生有意注意逐渐发展，无意注意便不再起作用。
查看答案
考题 3-6岁儿童注意的特点是（）A、无意注意占优势，有意注意逐渐发展B、有意注意占优势，无意注意逐渐发展C、无意注意和有意注意都没什么发展D、无意注意和有意注意同步发展
查看答案
考题 以下不是小学生注意发展的特点的是（）。A、在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用B、在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意正在逐步发展C、在整个小学学期内，教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件D、整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪色彩
查看答案
考题 单选题对小学生注意发展的特点，下列描述正确的是（）。A 从有意注意占优势，逐渐发展到无意注意占主导地位B 具体生动、客观形象的事物容易引起注意C 具有明显的情绪色彩D 具有自觉性和主观能动性
查看答案
考题 判断题小学生有意注意逐渐发展，无意注意便不再起作用。A 对B 错
查看答案
考题 单选题小学生注意力的发展特点是（　）。A 有意注意逐渐发展，无意注意仍起作用B 注意的范围很广C 注意的集中性和稳定性较强D 注意的分配和转移能力较强
查看答案
考题 单选题以下不是小学生注意发展的特点的是()。A 在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用B 在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意正在逐步发展C 在整个小学学期内，教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件D 整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪色彩
查看答案
考题 单选题3-6岁儿童注意的特点是()A 无意注意占优势，有意注意逐渐发展B 有意注意占优势，无意注意逐渐发展C 无意注意和有意注意都没什么发展D 无意注意和有意注意同步发展
查看答案
考题 单选题以下哪项是对小学阶段学生发展任务的错误描述（）。A 发展小学生的抽象思维B 发展其有意注意能力C 发展其社会性情感D 发展其基本的读写能力
查看答案
考题 问答题怎样发展小学生注意的有意性?
查看答案
考题 判断题小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。低年级学生注意力容易分散，需要教师及时提示和提出要求。A 对B 错
查看答案
考题 单选题小学生注意发展的一般特点是（）。A 无意注意占主导地位，有意注意逐步发展B 有意注意逐渐占主导地位C 有意注意已经取代无意注意，占主导地位D 无意注意占主导地位，有意注意已趋完善
查看答案
热门标签
最新试卷