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存在主义和人本主义理论家强调自由、选择()和意志力对个体成长的重要意义。


参考答案

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考题 下列选项中关于存在主义的说法正确的有( )。A.存在主义社会工作在实践中强调个人的自由和责任B.不同的存在主义者对如何看待他人的问题的观点是一致的C.存在主义的核心是个人的存在,个人具有选择的自由D.存在主义取向的社会工作者强调应该肯定人们有独特的生活方式E.存在主义社会工作的核心观点在于它以整体的视角来看待人和社会

考题 存在主义社会工作在实践中强调( )。A.社会的责任和义务B.家庭的责任和义务C.个人的内在价值D.个人的自由和责任

考题 以人为中心疗法强调了个体的自我概念以及成长和实现能力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列哪个概念是需要马斯洛的需要层次理论中强调的?() A、人本主义B、存在主义C、自我实现D、自我意识

考题 存在—人本主义不强调( )。A.自由、平等B.真诚、关注C.自我实现D.潜能和潜意识的挖掘

考题 “强调教育的本质和目的在于人的‘自我生成’或‘自我创造’,或者说‘教育是发展 关于自由选择以及对选择的意义和责任的认识过程’”的教育思潮是( )A.永恒主义教育思潮 B.要素主义教育思潮 C.存在主义教育思潮 D.现代人文主义教育思潮

考题 在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是( )。A.认知主义 B.行为主义 C.人本主义 D.存在主义

考题 情感型课堂管理强调学生的个人自由和个人选择。A对B错

考题 存在主义认为,教育要维护个人自由,帮助个人进行自我选择,强调个人对自己的选择负责。

考题 存在主义社会工作在实践中强调()。A、个人的内在价值B、社会的责任和义务C、家庭的责任和义务D、个人的自由和责任

考题 存在主义社会工作在实践中强调个人的自由和责任,同时提出了社会工作治疗过程的五个基本概念,包括觉醒和强调()等。A、每个人都要受到尊重B、对服务对象的帮助要从整个生态系统出发C、个人的能力是可以通过社会互动不断增加的D、个人的成长就是在与他人的互动过程中实现的E、服务对象有能力改变认知上的错误

考题 在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是()A、认知主义B、行为主义C、人本主义D、存在主义

考题 在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以做出人生基本的抉择的是()学派。A、认知主义B、行为主义C、人本主义D、存在主义

考题 人本主义的理论根源即是()主义,强调人的出现、成长、变成和向着某一目标努力,达到人格最终的实现

考题 以下教育思潮中,提倡学生“自由选择”道德标准的是()A、存在主义教育B、结构主义教育C、改造主义教育D、人本主义教育

考题 萨特存在主义文学作品的主要特点有()。A、强调人的本质的先验性B、肯定了存在先于本质C、反对干预生活D、强调人的自由选择E、认为存在是荒谬的

考题 重个体的价值,强调个人的权利和自由,强调人与人之间的平等契约关系,这是()中的人文主义。A、中国文化B、西方文化C、印度文化D、埃及文化

考题 存在主义和人本主义理论家强调()、()、()和()对个体成长的重要意义。

考题 以下是存在主义教育的观点的是()A、主张个别教育B、强调品格教育的重要性C、提倡学生“自由选择”道德标准D、教育的本质和目的在于使学生“自我生成”E、主张师生之间建立信任关系

考题 单选题存在主义社会工作在实践中强调()。A 个人的内在价值B 社会的责任和义务C 家庭的责任和义务D 个人的自由和责任

考题 判断题存在主义认为,教育要维护个人自由,帮助个人进行自我选择,强调个人对自己的选择负责。A 对B 错

考题 填空题存在主义和人本主义理论家强调自由、选择()和意志力对个体成长的重要意义。

考题 单选题以下教育思潮中,提倡学生“自由选择”道德标准的是()A 存在主义教育B 结构主义教育C 改造主义教育D 人本主义教育

考题 多选题存在—人本主义心理学的理论要点是:()A强调从整体上理解人的动机和人格B强调人的尊严和价值,尊重个体的自由选择C认为人具有创造性和无限发展的潜在可能性D人性研究的重点是意识经验,应该遵循现象学途径

考题 单选题重个体的价值,强调个人的权利和自由,强调人与人之间的平等契约关系,这是()中的人文主义。A 中国文化B 西方文化C 印度文化D 埃及文化

考题 填空题人本主义的理论根源即是()主义,强调人的出现、成长、变成和向着某一目标努力,达到人格最终的实现

考题 填空题存在主义和人本主义理论家强调()、()、()和()对个体成长的重要意义。