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存在—人本主义不强调（ ）。

A．自由、平等

B．真诚、关注

C．自我实现

D．潜能和潜意识的挖掘

参考答案

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考题 处理伦理难题的原则除了改善生活质量原则、最小伤害原则和真诚原则之外，还包括：（ ）。A．隐私和保密原则B．完全平等与差别平等原则C．保护生命原则D．接纳原则E．自主和自由原则
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考题 人们发挥自己的特性和潜能，实现自己心愿和理想的需要是( )。A．安全需要B．社交需要C．尊重需要D．自我实现需要
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考题 “潜意识”是()学派的概念．A．行为主义B．人本主义C．格式塔D．精神分析
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考题 符合认知治疗的观点是( )A.挖掘出病人压抑的潜意识冲突B.矫正不良的行为习惯，消除病理性条件反射C.减少理想自我和现实自我的差距D.解释躯体症状和心理活动的因果关系E.动员患者内在的自我实现潜力
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考题 新文化运动的两面旗帜是( )。 A.“民主”和“自由B.“自由”和“平等”C.“平等”和“科学”D.“民主”和“科学”
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考题 存在人本主义理论含有的基本概念有（ ）。A．潜能B．需要层次C．自我实现D．存在焦虑
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考题 马斯洛认为，心理异常最基本的表现是（ ）。A．存在焦虑B．潜能受阻C．责任冲突D．自由选择
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考题 美国心理学家查普林对存在—人本主义做了总体评价，以下哪一项不是他的观点?（ ）A．人本主义具有分析上的、科学上的意义B．人本主义探索意志自由和人的潜能C．人本主义在关心人性改善事业的个体中得到支持D．人本主义试图建立一种主观经验心理学
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考题 人本主义认为,()是指最大限度地实现自身的各种潜能的趋向,是人类最基本的动机。 A.生理动机B.安全动机C.尊重和爱的需要D.自我实现
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考题 （ ）是人本主义心理学的主要特点。A．要重视人的本能的作用B．人有自我实现的需要C．应重视人自身的价值D．要充分发挥人的潜能
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考题 关注人的价值、尊严与潜能是( )心理学派的基本观点。A．行为主义B．精神分析C．认知观点D．人本主义
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考题 潜意识属于A.认识能力B.人本主义C.完整主义D.行为主义E.精神分析
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考题 人本主义认为，潜能的特征是( )。单选A. 趋向完美 B. 存在于责任冲突 C. 自我防御 D. 变形的心理冲突
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考题 在人本主义看来，“存在焦虑”是( )。单选A. 存在与责任的冲突 B. 存在与潜能的冲突 C. 潜能与本能的矛盾 D. 本能与社会的冲突
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考题 认为人有自我实现的需要，提倡应充分发挥人的潜能的心理学理论是( )。单选A. 精神分析 B. 行为主义 C. 人本主义 D. 构造主义
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考题 人本主义心理学()。多选A.重视人自身的价值 B.提倡充分发挥人的潜能 C.认为人都有自我实现的需要 D.认为可以通过控制环境来塑造人的心理和行为
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考题 马斯洛认为，心理异常最基本的表现是( )单选A. 存在焦虑 B. 潜能受阻 C. 责任冲突 D. 自由选择
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考题 与人本主义心理学关系最不密切的概念是( )。单选A. 存在主义 B. 自我实现 C. 人的尊严 D. 观察学习
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考题 与人本主义心理学关系最不密切的概念是（ ）A.存在主义 B.自我实现 C.人的尊严 D.观察字习
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考题 人本主义认为，潜能的特征是（） A.趋向完美 B.存在于责任冲突 C.自我防御 D.变形的心理冲突
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考题 人本主义认为，潜能的特征是（）。A.自我防御 B.存在与责任冲突 C.趋向完美 D.变形的心理冲突
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考题 主张学生的潜能发挥来自于自我实现的学派是（）。 A.人本主义学派 B.精神分析学派 C.行为主义学派 D.认知学派
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考题 主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（ ）。A.行为主义心理学 B.认知心理学 C.人本主义心理学 D.格式塔心理学
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考题 强调人有自由意志，有自我实现的需要的心理学流派是A.行为主义 B.认知心理学 C.机能主义 D.人本主义心理学
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考题 人本主义心理学的学习观认为学习就是（　　） A.学习者获得知识、技能，发展智力的过程 B.学习者在环境中形成和发展个性的过程 C.学习者的认知结构不断建构和完善的过程 D.学习者发挥潜能和自我实现的过程
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考题 单选题重视人的自我实现理想、需要层次，重视人的情感体验与潜能，提倡治疗师应该具有高度的同理心（empathy），以平等、温暖、关切、真诚和开放的态度对待咨客或病人的心理流派是（）A 精神分析治疗B 认知治疗C 行为治疗D 人本主义治疗E 暗示治疗
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考题 单选题人本主义团体治疗师的功能之一是（）A 识别处理成员的防御和阻抗B 挖掘成员潜意识C 关注此时此地的情感问题D 引导成员识别自动式思维E 布置家庭作业
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