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激励是指那些导致有利实现组织目标的自觉行动的发起、发展、坚持的心理过程,所以()

  • A、激励都表现为“我要做”而不是“要我做”
  • B、激励都表现为“要我做”而不是“我要做”
  • C、激励是一种组织现象,而不是一种个人现象
  • D、从激励行为本身来看,激励行为总是主动的

参考答案

更多 “激励是指那些导致有利实现组织目标的自觉行动的发起、发展、坚持的心理过程,所以()A、激励都表现为“我要做”而不是“要我做”B、激励都表现为“要我做”而不是“我要做”C、激励是一种组织现象,而不是一种个人现象D、从激励行为本身来看,激励行为总是主动的” 相关考题
考题 下列不属于目标管理的优点的是()。 A、有利于提高管理水平B、有利于调动人的积极性、责任心C、有利于长期目标的实现D、有利于暴露组织结构中的缺陷

考题 统一员工的思想和行动,激励员工自觉为实现组织目标而努力。是( )职能的本质。A.人事B.领导C.组织D.协调

考题 控制职能是指管理者指挥,激励下级,以有效实现组织目标的行为。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是指个体自觉地确定目的,根据目的调节支配行动,努力克服困难,实现预定目标的心理过程。 A、情绪B、意志C、识记

考题 奖励那些符合组织目标的行为,以使这些行为得到进一步加强,从而有利于组织目标的实现。是()。 A.公平理论B.正强化C.负强化D.需要层次理论

考题 激励是通过()使人们产生有利于组织目标的优势动机并按组织所需要的方向行动。A、产品导向B、组织导向C、顾客导向D、目标导向

考题 行动系统是指那些与社工一起努力实现目标的人,就是社会工作者。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()指那些引导人们自我激励并按遵从方式行动的过程。A、内在控制B、外在控制C、正式控制D、非正式控制

考题 报酬要素是指那些在工作中受组织重视,有助于追求组织战略并实现其目标的特征。() 此题为判断题(对,错)。

考题 项目经理是( )。A.项目发起人派来实现项目目标的个人 B.项目执行组织派来实现项目目标的个人 C.通过竞争性投标,获得项目管理服务合同的个人 D.通常是指卖方组织中的项目负责人

考题 适度冲突的三个有利于是指()。A:有利于鼓励人的进取心B:有利于确保组织决策得以实现C:有利于组织的健康发展D:有利于集思广益、开辟解决问题的新思路E:有利于及早发现内部矛盾

考题 销售竞赛是指企业利用奖金或其他激励物,激励销售人员实现管理层制订的目标的一种短期激励计划。

考题 下列关于需要、动机与激励的说法,错误的是()。A、需要是指当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态B、动机有三个因素,即决定人行为的方向、努力的水平和坚持的水平C、动机是通过满足员工的需要而使其努力工作,从而实现组织目标的过程D、从激励对象的角度可分为他人激励和自我激励

考题 在心理学概念中,意志力是指一个人自觉地(),并根据目标来,(),(),实现目标的能量。A、确定目标B、确定方向C、掌握行动D、穷尽方法

考题 ()是指提出问题、分析问题、采取行动、解决问题、实现目标的系统流程。A、责任心B、创造力C、专业能力D、应变能力

考题 有效的预算控制具有哪些主要作用()A、是单位内部各部门相互监督、相互制约的重要手段与措施B、有利于单位内部资源优化配置、提高资金使用效益C、是单位实现发展战略和年度经营目标的有效方法和工具D、有利于单位实现制约与激励

考题 管理者是指那些作出决策、分配资源和什么,从而实现组织目标的管理人员?

考题 教育的负功能是指()。A、教育行动阻碍期望功能的发挥B、教育目标的实现程序C、教育功能实现的程序D、影响个体发展的程序

考题 领导是指影和影响个人和组织,在一定条件下实现某种目标的行动过程的领导职责。

考题 不少人分不清管理和领导这两种概念的差别。其实,领导是指:()A、对下属进行授权以实现组织既定目标的过程B、对所拥有的资源进行计划、组织、指挥、监控以实现组织目标的过程C、通过沟通,影响组织成员,使他们追随其所指引的方向,努力实现组织目标的过程D、通过行政性职权的运用,指挥组织成员按既定行动方案去实现组织目标的过程

考题 强化理论中的正强化,就是()那些符合组织目标的行为,以便使这些行为得到进一步加强,从而有利于组织目标的实现。

考题 策略是实现目标的方案的()A、集合B、行动C、方法D、发展

考题 健康的组织文化,可以引导企业的成员采取企业所期望的行动,自觉地实现企业目标;而落后的组织文化,则会将企业的成员引向歧途。这说明组织文化具有()。A、导向功能B、凝聚功能C、激励功能D、辐射功能

考题 单选题下列关于需要、动机与激励的说法,错误的是()。A 需要是指当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态B 动机有三个因素,即决定人行为的方向、努力的水平和坚持的水平C 动机是通过满足员工的需要而使其努力工作,从而实现组织目标的过程D 从激励对象的角度可分为他人激励和自我激励

考题 填空题()是指个体自觉地确定目的,根据目的调节和支配行动,努力克服困难,实现预定目标的心理过程。

考题 单选题教育的负功能是指()。A 教育行动阻碍期望功能的发挥B 教育目标的实现程序C 教育功能实现的程序D 影响个体发展的程序

考题 单选题今年一个公司报告了糟糕的销售业绩,这是因为销售团队是新的,缺乏经验。如果这年的销售数据用于设定下一年的销售预算,以下哪项是最有可能发生的结果()。A 预算设得太高,销售团队超越那些目标的激励会更少B 预算设得太低,销售团队实现这些目标的激励会更少C 预算设得太低,销售团队超越那些目标的激励会更少D 预算设得太高,销售团队有实现这些目标的激励