考题
斯金纳的强化理论提出改造行为的方式有()。
A、正强化B、负强化C、惩罚D、自然惩罚E、领导示范
考题
斯金纳认为“教有就是塑造行为"，复杂的行为也可以通过塑造而获得。
考题
斯金纳认为“教育就是塑造行为”，复杂的行为也可以通过塑造而获得。
（）
考题
斯金纳认为，教育就是塑造行为，而塑造行为的关键是A.试误
B.顿悟
C.强化
D.模仿
考题
斯金纳只要强化程序得当所有的行为都能够被塑造出来
考题
（）认为“教育就是塑造行为”，在教学中提出程序教学思想。A、桑代克B、斯金纳C、班杜拉D、皮亚杰
考题
斯金纳实验中的行为塑造是通过（）进行的。A、定时间隔B、定比间隔C、逐渐强化D、自我强化
考题
（）提出通过“强化”、“消退”等途径来塑造和控制儿童的行为。A、华生B、布鲁纳C、皮亚杰D、斯金纳
考题
斯金纳认为，人的行为大部分是操作性的，任何习得行为，都与及时强化有关。因此，可以通过（）来塑造儿童的行为。
考题
斯金纳提出，人类的大多数行为都是受（）所控制。
考题
试述斯金纳强化理论在行为的塑造和矫正中的作用。
考题
斯金纳认为，（）是塑造行为的基础。A、榜样作用B、刺激作用C、强化作用D、语言指导
考题
斯金纳认为塑造行为的基础是（）A、榜样B、刺激C、强化D、观察学习
考题
斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。（）
考题
行为控制理论是（）提出的A、勒温B、霍兰德C、斯金纳D、霍桑
考题
在斯金纳看来，强化作用是塑造儿童行为的基础。
考题
斯金纳提出了行为改造方式有：（）A、正强化B、负强化C、惩罚D、自然消退
考题
填空题斯金纳认为，（）是塑造儿童行为的基础。
考题
单选题（）提出通过“强化”、“消退”等途径来塑造和控制儿童的行为。A
华生B
布鲁纳C
皮亚杰D
斯金纳
考题
单选题斯金纳实验中的行为塑造是通过（）进行的。A
定时间隔B
定比间隔C
逐渐强化D
自我强化
考题
填空题斯金纳认为，人的行为大部分是操作性的，任何习得行为，都与及时强化有关。因此，可以通过（）来塑造儿童的行为。
考题
单选题（）认为“教育就是塑造行为”，在教学中提出程序教学思想。A
桑代克B
斯金纳C
班杜拉D
皮亚杰
考题
问答题试述斯金纳强化理论在行为的塑造和矫正中的作用。
考题
单选题斯金纳认为，处理非期望行为的合适方式是（ ）。A
B
C
D
E
考题
单选题斯金纳认为塑造行为的基础是（）A
榜样B
刺激C
强化D
观察学习
考题
判断题在斯金纳看来，强化作用是塑造儿童行为的基础。A
对B
错
