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斯金纳认为，人的行为大部分是操作性的，任何习得行为，都与及时强化有关。因此，可以通过（）来塑造儿童的行为。

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考题 斯金纳认为，操作性行为主要受一___________规律的制约。强化(物)有___________与之分。
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考题 斯金纳认为，操作性行为主要受__________—一规律的制约。
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考题 斯金纳认为，人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。（ ）
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考题 斯金纳认为行为分为两类，分别是应答性行为和操作性行为。
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考题 斯金纳认为，处理非期望行为的合适方式是( )A、连续强化B、部分强化C、负强化D、惩罚E、忽视
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考题 斯金纳认为，操作性行为主要受_____规律制约。
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考题 斯金纳认为，操作性行为主要 受（ ）规律的制约。强化（物）有（ ）与（ ）之分。
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考题 斯金纳认为有机体的行为有（ )。 A.应答性行为 B.习得性行为 C.操作性行为 D.强化行为 E.消退行为
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考题 斯金纳认为，操作性行为主要受____规律的制约。
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考题 斯金纳把我们想要的操作性行为逐渐习得的过程称为（）A、强化B、习惯C、塑造D、改造
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考题 斯金纳认为，机体的行为更多的是属于哪一类？（）A、操作行为B、个体行为C、应答行为D、习得行为
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考题 斯金纳把人想要消退一个已习得行为的过程称为什么？（）A、退化B、矫正C、消亡D、遗忘
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考题 斯金纳认为一个完整的操作性条件作用模式由（）组成：A、辨别刺激B、操作行为C、强化刺激D、应答行为
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考题 斯金纳认为（）是操作性行为形成的重要手段，（）是其学习理论的基石和核心。
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考题 斯金纳认为塑造行为的基础是（）A、榜样B、刺激C、强化D、观察学习
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考题 下列说法正确的是（）A、相对于操作性行为，斯金纳更强调应答性行为B、斯金纳认为古典条件反射与教育学所关心的学习行为联系密切C、斯金纳认为操作性行为可以作用于环境D、斯金纳认为应答性行为更能代表实际生活中人类的学习情况
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考题 斯金纳认为：操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激物叫做强化物，因此，操作性条件反射理论也称为强化理论。（）
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考题 斯金纳认为有机体的行为有（）A、应答性行为B、习得性行为C、操作性行为D、强化行为E、消退行为
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考题 斯金纳认为（）是行为产生的原因。A、学习B、动机C、需求D、强化
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考题 斯金纳认为，处理非期望行为的合适方式是（）A、观察学习B、强化C、替代性强化D、消退E、自我强化
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考题 单选题斯金纳认为，机体的行为更多的是属于哪一类？（）A 操作行为B 个体行为C 应答行为D 习得行为
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考题 多选题斯金纳认为有机体的行为有（）A应答性行为B习得性行为C操作性行为D强化行为E消退行为
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考题 单选题斯金纳把人想要消退一个已习得行为的过程称为什么？（）A 退化B 矫正C 消亡D 遗忘
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考题 填空题斯金纳认为，人的行为大部分是操作性的，任何习得行为，都与及时强化有关。因此，可以通过（）来塑造儿童的行为。
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考题 多选题斯金纳认为一个完整的操作性条件作用模式由（）组成：A辨别刺激B操作行为C强化刺激D应答行为
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考题 单选题斯金纳认为（）是行为产生的原因。A 学习B 动机C 需求D 强化
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考题 单选题关于下列说法正确的是（）A 相对于操作性行为，斯金纳更强调应答性行为B 斯金纳认为古典条件反射与教育学所关心的学习行为联系密切C 斯金纳认为操作性行为可以作用于环境D 斯金纳认为应答性行为更能代表实际生活中人类的学习情况
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