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求知欲和好奇心是内部动机最核心的部分。它是培养和激发学生内部学习动机的基础。
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考题
对学生内部学习动机的培养与激发需要注意（）A、激发和维持学生的求知欲和好奇心B、设置适合的目标定向，使学生获得成功体验，鼓励学生的自我强化C、帮助学生正确认识自我，形成恰当的自我效能D、训练学生对学习结果作出积极的、现实的归因E、利用原有的内部学习动机，使之向不同的学习情境发生迁移
考题
动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向，它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为（）。A、社会、生物、内部和外部B、发动、选择、强化和维持C、培养、激发、直接和间接D、探究、创新、转化和完成
考题
多选题对学生内部学习动机的培养与激发需要注意（）A激发和维持学生的求知欲和好奇心B设置适合的目标定向，使学生获得成功体验，鼓励学生的自我强化C帮助学生正确认识自我，形成恰当的自我效能D训练学生对学习结果作出积极的、现实的归因E利用原有的内部学习动机，使之向不同的学习情境发生迁移
考题
单选题动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向，它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为（）。A
社会、生物、内部和外部B
发动、选择、强化和维持C
培养、激发、直接和间接D
探究、创新、转化和完成
考题
判断题求知欲和好奇心是内部动机最核心的部分。它是培养和激发学生内部学习动机的基础。A
对B
错
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