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在实际音乐教学设计中教师应避免（）式的表述。

  • A、问答
  • B、提问
  • C、直接
  • D、间接

参考答案

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考题 张老师在设计《中国古代山水画》专题教学时，准备播放《高山流水》《平沙落雁》等古曲烘托作品的意境。这种教学方式属于（ ）。 A.互动式教学 B.情景式教学 C.比较式教学 D.音乐式教学
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考题 依据学习迁移的理论，在教学实际中，教师应该如何促进学生的学习迁移。
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考题 结合教学实际，论述在教学过程中教师应该如何有效地进行知识概括。
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考题 把构成音乐教学过程的相互关联的若干因素进行并列式组合称为（　　）音乐教学过程设计。A.展开式 B.环节式 C.步骤式 D.递进式
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考题 “在音乐欣赏教学中，教师应该把注意力放在各种音乐要素上，如节拍、节奏、旋律、结构、力度等。”该教学理念体现了哪种音乐美学观点？（ ） A.所指论 B.形式论 C.符号论 D.表情论
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考题 在实际的教育教学中，教师应如何做到让幼儿的语言能力在交流和运用过程中发展起来？
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考题 教师在撰写音乐教学活动目标时应注意避免（），不便操作和评价。
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考题 联系实际，谈谈教师应具备哪些教学能力。
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考题 什么是教学设计？结合实际，谈谈高校教师应该从哪些方面进行教学设计？
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考题 在教学实施中，教师应科学设计教学目标和教学计划。
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考题 为保证音乐课堂实施建议标准的实施，教师应深入领会标准中的基本理念，以（）为本，以（）为本，全面实现课堂价值和课程目标。A、音乐、学生B、课堂、课外活动C、学生、教学D、教学、音乐
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考题 下列不属于幼儿园歌唱教学活动设计中编写教案的注意事项的是（）。A、针对幼儿的实际情况及具体的教学内容，制定可操作的目标B、按照音乐活动的基本模式设计出具体的教学过程C、在思想意识上，留出针对幼儿的实际反应灵活调整教学方案的空间D、规定好各部分进行的时间，并确保在具体教学过程中严格执行
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考题 在实际的教学中，经常会遇到学生上课精神不集中、搞小动作等问题，教师要在以正面教育为主的前提下，合理地处理问题。这属于（）。A、音乐教学常规B、音乐教学生成C、音乐教学调控D、音乐教学反思
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考题 音乐教学中教师的语言表述非常重要，在进行音乐教学设计时，下列哪两项语言表达方式应尽量避免？（） ①引导式 ②文学式 ③启发式 ④问答式A、①④B、②④C、①②D、③④
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考题 在实际音乐教学设计中教师应避免（）式的表述。A、问答B、提问C、直接D、间接
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考题 在教学实际中，教师应该如何促进大学生的学习迁移？
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考题 单选题在实际音乐教学设计中教师应避免（）式的表述。A 问答B 提问C 直接D 间接
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考题 单选题音乐教学中教师的语言表述非常重要，在进行音乐教学设计时，下列哪两项语言表达方式应尽量避免？（） ①引导式 ②文学式 ③启发式 ④问答式A ①④B ②④C ①②D ③④
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考题 单选题下列不属于幼儿园歌唱教学活动设计中编写教案的注意事项的是（）。A 针对幼儿的实际情况及具体的教学内容，制定可操作的目标B 按照音乐活动的基本模式设计出具体的教学过程C 在思想意识上，留出针对幼儿的实际反应灵活调整教学方案的空间D 规定好各部分进行的时间，并确保在具体教学过程中严格执行
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考题 单选题为保证音乐课堂实施建议标准的实施，教师应深入领会标准中的基本理念，以（）为本，以（）为本，全面实现课堂价值和课程目标。A 音乐、学生B 课堂、课外活动C 学生、教学D 教学、音乐
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考题 问答题联系实际谈谈在实际教学中教师应该具有哪些教学能力？
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考题 判断题在教学实施中，教师应科学设计教学目标和教学计划。A 对B 错
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考题 问答题（3）根据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计“在音乐实践活动中感受轮唱特点”的教学环节，并说明设计理由。（20分）
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