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()是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合

  • A、教学方法
  • B、教学原则
  • C、教学方针
  • D、教学方向

参考答案

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考题 教学是( )。A.学生学的活动B.教师指导下学生学的活动C.教师教的活动D.教师教和学生学的统一活动

考题 教师和学生为完成教学任务所采用的教和学的手段叫____________,它解决的是教师怎么教、学生怎么学的问题。

考题 教学方法是为完成教学任务而采用的( )A.教师教育学生的方法B.教师指导学生学习的方法C.教师讲课(教学)的方法D.教师教的方法和学生学的方法

考题 请教:2009年河南省特岗教师考试教育理论综合知识试卷第1大题第1小题如何解答? 【题目描述】 第 1 题教学是(  )。 A.学生学的活动 B.教师指导下学生学的活动 C.教师教的活动 D.教师教和学生学的统一活动

考题 教学方法是指( )。 A、教师教的方法B、学生学的方法C、教师教学生的方法D、师生共同活动的方式

考题 教师发展学校建设的途径是( )。 A.教学反思 B.形成教师教、学、研合一的专业工作方式 C.观摩学习 D.师徒合作

考题 教学是由教师教和学生学所组成的师生交往、积极互动、__________的双边活动过程。

考题 在学科教学中,教师教的方式不变,学生学的方式一定会改变。() 此题为判断题(对,错)。

考题 会议记录指导主要通过现场训练的方式进行,即由教师和学员组成一个小分队,教师负责录音,学员为助手。

考题 在教师作用于幼儿的方式中,属于直接控制方式的是()A、教幼儿学唱歌B、摆积木C、学做值日生D、玩角色游戏

考题 培训方式,是指为完成特定的培训任务,把培训系统中诸要素()组织起来,进行活动A、教材、教注B、教师、学员C、培训内容、培训方法D、培训条件、培训时间

考题 带教培训的管理是指对()的管理。A、教师、学员以及班级B、班级C、教师D、学员

考题 教师采用间接“教”方式的优缺点。

考题 教学是()。A、教师教的活动B、学生学的活动C、教师指导下学生学的活动D、教师教和学生学的统一活动

考题 教师应改变观念,调整自己的教学方式,将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主。

考题 教师发展学校建设的途径是( )。A、教学反思B、形成教师教、学、研合一的专业工作方式C、观摩学习D、师徒合作

考题 教学是由教师的教和学生的学两方面活动组成的。

考题 幼儿教师需要把握最好的“教”是“不教”的策略意识,加强教师在游戏中的指导作用和主体地位。

考题 ()是由教师的教和学生的学构成的双边的教育活动。

考题 单选题在教师作用于幼儿的方式中,属于直接控制方式的是()A 教幼儿学唱歌B 摆积木C 学做值日生D 玩角色游戏

考题 单选题教师发展学校建设的途径是( )。A 教学反思B 形成教师教、学、研合一的专业工作方式C 观摩学习D 师徒合作

考题 单选题()是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合A 教学方法B 教学原则C 教学方针D 教学方向

考题 判断题会议记录指导主要通过现场训练的方式进行,即由教师和学员组成一个小分队,教师负责录音,学员为助手。A 对B 错

考题 单选题幼儿园的教育活动包括(  )。A 教师的“教”和幼儿的“学”B 教师的“教”C 幼儿的“学”D 直接的“教”和间接的“教”

考题 单选题教学过程的实质是(  )。A 教的过程和学的过程B 学生的认识过程C 教师的认识过程D 在教师指导下学生的认识和发展过程

考题 单选题带教培训的管理是指对()的管理。A 教师、学员以及班级B 班级C 教师D 学员

考题 单选题教学是()。A 教师教的活动B 学生学的活动C 教师指导下学生学的活动D 教师教和学生学的统一活动