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判断题
会议记录指导主要通过现场训练的方式进行,即由教师和学员组成一个小分队,教师负责录音,学员为助手。
A

B


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考题 学员互查培训是对在教师与学员之间进行的。此题为判断题(对,错)。

考题 ( )具体负责课程的管理工作,对所管课程进行整体设计,向学员提供教学支持服务。 A、责任教师B、辅导教师C、面授教师D、网络教师

考题 正确的训练方法就是让学员按照指导教师的示范动作,反复训练。( )此题为判断题(对,错)。

考题 教学方法由教师、学员和知识3个基本要素组成。( )此题为判断题(对,错)。

考题 头脑风暴法包括的角色有__________。A.教师B.教务管理人员C.裁判D.学员E.教师助手

考题 对培训效果进行反应评估,评估单位为()。A:培训单位 B:学员的直接主管 C:培训教师 D:学员的单位主管

考题 头脑风暴法应包括的角色有__________。 A.教师 B.教师助手 C.学员 D.裁判 E.教务管理人员

考题 属于现场培训的程序是()A确定培训项目(需要)B编写现场培训指导书C确定现场培训的教师实施培训D对学员进行考试或考核评价

考题 针对积极主动型学员,教师可以应用培训方法是()A教师为主的学员与教师互动的教学方法B学员为主的学员与教师互动的教学方法C案例教学D多媒体教学

考题 会议记录指导主要通过现场训练的方式进行,即由教师和学员组成一个小分队,教师负责录音,学员为助手。

考题 头脑风暴法应包括的角色有()。A、教师B、教师助手C、学员D、裁判E、教务管理人员

考题 ()是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合A、教学方法B、教学原则C、教学方针D、教学方向

考题 带教培训的管理是指对()的管理。A、教师、学员以及班级B、班级C、教师D、学员

考题 关于训练活动的实施要点,说法正确的是()。A、直接告诉学员他们要做什么和怎么做B、对学员的讨论和提问进行适当的指导C、让学员相互交流模仿的经验而不是实际经验D、在训练过程中,只是让学员获得知识,无须进行鼓励和支持

考题 会议记录指导主要通过()的方式进行。A、师傅带徒弟B、现场训练C、辅助录音D、网络通讯

考题 会议记录指导主要通过师傅带徒弟的方式进行,即由指导者和被指导者组成一个服务组,指导者为主,被指导者为助手。

考题 指导老师进行测试与考评,关键是让教师明白测试与考评的(),合理地运用测试与考评,了解学员对速录技能所掌握的实际水平,制定和调整教学训练计划,激励引导学员,形成比学赶帮的良好教学氛围。A、重要性B、方法C、手段D、条件

考题 学员互查培训是对在教师与学员之间进行的()

考题 判断题教师必须不断地进行测试与考评,这是提高学员速度的唯一途径。A 对B 错

考题 判断题培训课程因素同学科性课程因素一样,包括教师和学员。A 对B 错

考题 单选题对培训效果进行反应评估,评估单位为()。A 培训单位B 学员的直接主管C 培训教师D 学员的单位主管

考题 判断题教师的言行对学员的行为产生重要影响。A 对B 错

考题 判断题教师必须不断地进行测试与考评,这是了解学员真实水平的重要手段。A 对B 错

考题 判断题启发式教学是指教师采用启发的方式引导学员思考、理解、掌握所学知识的方法。A 对B 错

考题 判断题会议记录指导主要通过师傅带徒弟的方式进行,即由指导者和被指导者组成一个服务组,指导者为主,被指导者为助手。A 对B 错

考题 单选题会议记录指导主要通过()的方式进行。A 师傅带徒弟B 现场训练C 辅助录音D 网络通讯

考题 单选题()是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合A 教学方法B 教学原则C 教学方针D 教学方向