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创新意识是通过()培养的。

  • A、创造性的人格特征
  • B、浓厚的求知欲
  • C、质疑的精神
  • D、创新理念

参考答案

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考题 下列对创新精神、创新能力和实践能力理解正确的有( )A.创新精神是素质教育的时代特征 B.只有在现代才有创新精神 C.创新精神与实践能力相辅相成 D.创新能力是一种智力特征、人格特征

考题 下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是A. 人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急 B. 要培养学生的创新素质,首要要求教师要有勇于创新的精神和能力; C. 创新精神是一种追求科学. 勇于探索. 永无止境的科学精神 D. 创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现

考题 创新型人才的心理品质表现为:强烈的创新意识;敢为人先的冒尖思想;执着的探寻精神;不怕权威的质疑精神;充分的人格自信;藐视困难的无畏等等。在这些品质中,哪3个是最主要的?()A、强烈的创新意识B、敢为人先的冒尖思想C、执着的探寻精神D、不怕权威的质疑精神E、充分的人格自信F、藐视困难的无畏

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考题 创造性思维的灵魂是()。A、创新意识B、创新人格C、创新思维D、创新力

考题 早期的创造力研究试图揭示()的人格特征。A、创新性主体B、创新性个体C、创造性主休D、创造性个体

考题 创新精神是主体创新的人格特征,包括创新意识、()和创新意志三个方面。A、创新能力B、创新方法C、创新情感D、创新思维

考题 下列对创新精神和创新能力理解正确的有()A、创新精神是素质教育的时代特征B、只有在现代才有创新精神C、创新精神与创新能力相辅相成D、创新能力是现代教育和传统教育的一般区别E、创新能力是一种智力特征,人格特征

考题 少先队员要学习“先锋”()的精神,从小培养创新意识,开展创造性活动。A、虚心学习B、敢于创新C、认真负责D、不骄不馁

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考题 下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是()。 A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B、要培养学生的创新素质,首要要求教师要有勇于创新的精神和能力C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现

考题 创新人格是内在整合()A、创新意识B、创新主体个性特质的创新精神的C、知识和智慧D、创新技能

考题 质疑思维来自问题意识。问题意识是思维的动力、创新精神的基石,培养创新精神,应始于问题意识的培养。而问题意识来自细致的观察和深入的思考。因此,培养问题意识的根本途径就在于()的培养。A、想象力B、记忆力C、观察力和思考力

考题 专业技术人员的创新能力主要指专业技术人员通过创造性思维和创造性实践,形成新的物质产品或技术的能力。那么培养和提升创新能力的重要保障是()A、创新素质B、创新实践C、创新思维D、创新意识

考题 单选题创造性思维的灵魂是()。A 创新意识B 创新人格C 创新思维D 创新力

考题 多选题创新意识是通过()培养的。A创造性的人格特征B浓厚的求知欲C质疑的精神D创新理念

考题 单选题创新人格是内在整合()A 创新意识B 创新主体个性特质的创新精神的C 知识和智慧D 创新技能

考题 单选题实施素质教育的重点是()A 加强德育B 发展智力C 培养创新精神和实践能力D 创造性人格

考题 多选题创新型人才的心理品质表现为:强烈的创新意识;敢为人先的冒尖思想;执着的探寻精神;不怕权威的质疑精神;充分的人格自信;藐视困难的无畏等等。在这些品质中,哪3个是最主要的?()A强烈的创新意识B敢为人先的冒尖思想C执着的探寻精神D不怕权威的质疑精神E充分的人格自信F藐视困难的无畏

考题 单选题专业技术人员的创新能力主要指专业技术人员通过创造性思维和创造性实践,形成新的物质产品或技术的能力。那么培养和提升创新能力的重要保障是()A 创新素质B 创新实践C 创新思维D 创新意识

考题 单选题少先队员要学习“先锋”()的精神,从小培养创新意识,开展创造性活动。A 虚心学习B 敢于创新C 认真负责D 不骄不馁

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考题 多选题下列对创新精神和创新能力理解正确的有()A创新精神是素质教育的时代特征B只有在现代才有创新精神C创新精神与创新能力相辅相成D创新能力是现代教育和传统教育的一般区别E创新能力是一种智力特征,人格特征

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