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质疑思维来自问题意识。问题意识是思维的动力、创新精神的基石,培养创新精神,应始于问题意识的培养。而问题意识来自细致的观察和深入的思考。因此,培养问题意识的根本途径就在于()的培养。

  • A、想象力
  • B、记忆力
  • C、观察力和思考力

参考答案

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考题 要激励更多劳动者特别是青年人走技能成才、技能报国之路,培养更多高技能人才和大国工匠。要增强( )、培养( ),展示锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气。 A.创新能力,创新精神B.创新能力,创新思维C.创新意识,创新能力D.创新意识,创新思维

考题 培养开拓创新精神需要具备( )。A.丰厚的物质利益刺激 B.科学思维 C.创造意识 D.坚定的信心和意志 E.竞争意识

考题 哲学的基本问题是()A、物质和意识的辩证关系问题B、思维和存在的关系问题C、物质和意识何者为第一性的问题D、思维和存在有没有同一性的问题

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考题 创新思维的灵魂是()。A、创新意识B、创新人格C、创新思维D、创新力

考题 哲学的基本问题是()A、思维和存在的关系问题B、思维和存在何者为本原问题C、思维和存在有无同一性问题D、意识和物质的辩证关系问题

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考题 哲学的基本问题是()A、物质和意识的辩证关系问题B、物质和意识的关系问题C、思维和存在何者为第一性问题D、思维和存在有无同一性问题

考题 哲学的基本问题()A、物质和意识的辩证关系问题B、思维能不能正确反映存在的问题C、物质和意识的关系问题D、思维和存在何者是本原的问题

考题 开拓创新要有创新意识和(),同时要有坚定的信心和意志。A、理性思维B、科学思维C、传承精神D、合作精神

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考题 哲学的基本问题是()A、思维和存在B、思维和存在的关系问题C、物质和意识D、社会存在和社会意识的关系问题

考题 思维方式创新需要强烈的问题意识来驱动。

考题 优秀的专业技术人员总是带着问题去考虑工作,强烈的()是思维的动力,这一意识能促使他们去发现问题,解决问题,直至创新。A、问题意识B、忧患意识C、创新意识

考题 学习创新创业课程的目的不包括()。A、获得物质收获B、培养创业意识C、激发创业精神D、训练创新思维

考题 ()是知识、信息等要素,经过大脑潜意识思维激活后,瞬间产生出相应的答案信息,并由潜意识向显意识闪电式飞跃的高能创新思维。A、灵感思维B、质疑思维C、逆向思维

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考题 单选题优秀的专业技术人员总是带着问题去考虑工作,强烈的()是思维的动力,这一意识能促使他们去发现问题,解决问题,直至创新。A 问题意识B 忧患意识C 创新意识

考题 单选题学习创新创业课程的目的不包括()。A 获得物质收获B 培养创业意识C 激发创业精神D 训练创新思维

考题 判断题思维方式创新需要强烈的问题意识来驱动。A 对B 错

考题 单选题对于“提问”的理解,错误的是()。A 课堂提问包括教师设问和学生提问B 提问是帮助教师了解学情的唯一途径C 设计问题要难易适中,要注重对规律的认识D 提问是激发思维、开发智力和培养问题意识与创新精神的重要方式

考题 单选题()是知识、信息等要素,经过大脑潜意识思维激活后,瞬间产生出相应的答案信息,并由潜意识向显意识闪电式飞跃的高能创新思维。A 灵感思维B 质疑思维C 逆向思维

考题 单选题质疑思维来自问题意识。问题意识是思维的动力、创新精神的基石,培养创新精神,应始于问题意识的培养。而问题意识来自细致的观察和深入的思考。因此,培养问题意识的根本途径就在于()的培养。A 想象力B 记忆力C 观察力和思考力