考题
在学习目标方面,被动学习以培养创新精神和实践能力为主要目的,注重培养学生的批判意识和怀疑意识。()
此题为判断题(对，错)。
考题
要培养学生创新精神，必须改变传统教学中“重结论，轻过程” 的教学思想，变“接受性学习”为“创造性学习”。()
考题
自主性学习的主要目的是()。
A.培养学生创新精神和实践能力B.培养学生的实践能力C.使学生学会学习D.培养学生的创新意识
考题
改革创新人才培养模式，必须注重培养学生的（ ）。A.学习精神B.实践精神C.主动精神D.创造性思维
考题
少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，体现了少先队活动的（ ）
A、创造性 B、组织性
C、自主性 D、兴趣性
考题
创新意识是通过（）培养的。A、创造性的人格特征B、浓厚的求知欲C、质疑的精神D、创新理念
考题
合作要培养学生的主要是（） A、学习意识B、合作精神C、探索精神D、解题意识
考题
少先队以“先锋”命名，主要是（）。A、要求把少年儿童中的先锋组织起来B、要求少先队员学习先锋的榜样C、要求少先队员从每件小事做起D、要求少先队员人人当先锋
考题
少先队员要学习“先锋”（），从小立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献。A、奋不顾身B、树立远大理想C、勇往直前D、勤劳勇敢
考题
在国家助学贷款办理过程中，要深入开展（），培养学生法律意识、风险防范意识和契约精神。A、诚信教育B、励志教育C、金融常识教育D、创新教育
考题
少先队员要学习“先锋”不畏艰难的（），在学习、工作和生活中，不怕困难，勇往直前。A、开拓精神B、艰苦奋斗精神C、勇敢精神D、拼搏精神
考题
少先队员要学习“先锋”（）的品质，提高明辨是非的能力。A、艰苦朴素B、助人为乐C、爱憎分明D、团结互助
考题
少先队员要学习“先锋”（）的精神，从小培养创新意识，开展创造性活动。A、虚心学习B、敢于创新C、认真负责D、不骄不馁
考题
学习创新创业课程的目的不包括（）。A、获得物质收获B、培养创业意识C、激发创业精神D、训练创新思维
考题
创新意识，实际就是一种独立人格意识，包括（）A、追求创新B、崇尚创新C、乐于创新D、敢于创新
考题
多选题创新意识是通过（）培养的。A创造性的人格特征B浓厚的求知欲C质疑的精神D创新理念
考题
单选题学习创新创业课程的目的不包括（）。A
获得物质收获B
培养创业意识C
激发创业精神D
训练创新思维
考题
单选题少先队以“先锋”命名，主要是（）。A
要求把少年儿童中的先锋组织起来B
要求少先队员学习先锋的榜样C
要求少先队员人人当先锋D
要求少先队员从每件小事做起
考题
多选题在国家助学贷款办理过程中，要深入开展（），培养学生法律意识、风险防范意识和契约精神。A诚信教育B励志教育C金融常识教育D创新教育
考题
单选题素质教育把（）作为重点，反映了新时代的要求。A
培养自主学习的能力B
培养学生的创新意识C
培养学生的创新精神和实践能力D
培养学生的价值观、人生观
考题
单选题素质教育把（ ）作为重点，反映了新时代的要求。A
培养自主学习的能力B
培养学生的创新意识C
培养创新精神和实践能力D
培养学生的价值观、人生观
考题
单选题在勤工助学活动开展环节，要着力培养学生（）、创新创业的进取精神。A
爱国主义B
自强不息C
勤劳勇敢D
坚忍不拔
考题
单选题少先队员要学习“先锋”不畏艰难的（），在学习、工作和生活中，不怕困难，勇往直前。A
开拓精神B
艰苦奋斗精神C
勇敢精神D
拼搏精神
考题
单选题少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，这体现了少先队活动的( )。A
创造性B
趣味性C
自主性D
组织性
考题
单选题少先队员要学习“先锋”（），从小立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献。A
奋不顾身B
树立远大理想C
勇往直前D
勤劳勇敢
考题
单选题综合性学习的评价应着重于对学生（ ）的培养。①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神A
①②③B
③④C
②④D
①②③④
考题
单选题少先队员要学习“先锋”（）的品质，提高明辨是非的能力。A
艰苦朴素B
助人为乐C
爱憎分明D
团结互助
