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以学论教中的论教主要是从教学四大状态评价课堂教学:()

  • A、情绪状态,注意状态,席位状态,生成状态
  • B、情绪状态,交往状态,思维状态,目标达成状态
  • C、注意状态,交往状态,思维状态,生成状态
  • D、注意状态,生成状态,思维状态,目标达成状态

参考答案

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考题 论课堂教学管理的主要艺术

考题 教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论,也译作教授学, 是教育科学中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段 话主要观点是什么( )。A.教学包括教和学两方面 B.教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科 C.教学论的研究对象是教学中的一般理论问题 D.教学论是研究教和学两方面理论问题的总称

考题 目前国内最权威的教学论著作有()三部。A、夸美纽斯的《大教学论》B、王策三先生的《教学论稿》C、李秉德先生的《教学论》D、王逢贤先生的《学与教的原理》

考题 《学习论》从()的角度去考虑教学的有效性。 A、教师教B、学生学C、教学方法D、教学检测

考题 教学论主要研究的是“怎样教和怎样学”的问题。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论,也译作教授学,是教育科学中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段话主要支持了这样一种论点,即( )。A.教学包括教和学两方面B.教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科C.教学论的研究对象是科学中的一般理论问题D.教学论是研究教和学两方面理论问题的总称

考题 发展性课程评价模式强调评价要注重( )。A.以学论教B.以教论学C.教师的教D.学生的学

考题 发展性课堂教学评价模式强调评价要注重( ) A.以学论教 B.以教论学 C.教师的教 D.学生的学

考题 为了解决好体育教学中“教什么” 的问题, 教师应注重哪方面的学习? ( )A. 训练学 B. 管理学 C. 课程论 D. 学习论

考题 “以学论教”主要从学生的六个状态进行评价,即情绪状态、注意状态、参与状态、交往状态、思维状态和()。A、生成状态B、书写状态C、生活状态D、谈话状态

考题 在课堂教学中,教师的教和学生的学不是同一过程。

考题 邪教教主常以救世主自居,以()来唤起人们的共鸣。A、“毁灭论”B、“超脱论”C、“末世论”

考题 “以学论教”就是以学生的“学”评价教师的“教”,主要从学生的情绪状态、注意状态、()、交往状态、思维状态、生成状态六个方面进行评价。A、参与状态B、书写状态C、生活状态D、谈话状态

考题 韩愈提出“尊师重教”是在哪本著作中()。A、《学记》B、《进学解》C、《师说》D、《大教学论》

考题 新课程课堂教学评价的基本理念()A、以教论学B、以学论教C、促进教师成长D、促进学生发展

考题 新课程课堂教学评价的基本理念包括:()A、以升学考试作为衡量教学成果的唯一依据B、促进学生发展C、促进教师成长D、以学论教

考题 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么,教学论侧重研究“如何教”。

考题 教师应改变观念,调整自己的教学方式,将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主。

考题 课堂教学评价重点是()A、课堂教学质量观B、走向多元C、以学论教D、教师自评

考题 单选题教学包括教和学两个方面,研究教学的一般理论的科学称为教学论,也译作教授学,是教育学科中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段话主要支持了这样一种论点,即()。A 教学包括教和学两个方面B 教学论教育科学中一个相对独立的分支学科C 教学论的研究对象是科学中的一般理论问题D 教学论是研究教和学两方面理论问题的总称

考题 单选题以下关于“人教数字校园”的表述,哪项是错误的()A “人教数字校园”是信息化环境下的教学应用解决方案B “人教数字校园”以课程论、学习论、教学论、教育传播学、现代教育技术学等为理论指导C “人教数字校园”以数字教材为核心,包含了小学、初中、高中的所有人教版教材D “人教数字校园”为教师整合教学策略,提供教学思路,促进综合师能的提升

考题 单选题以学论教主要是从情绪状态、注意状态、参与状态、交往状态、(  )、生成状态六个方面对教师课堂教学进行评价。A 发散状态B 思维状态C 讨论状态D 接受状态

考题 填空题课堂教学是教师提高和促进每一位学生发展的主要阵地,建立“以学论教,教为了促进学”的课堂教学设计已成为美术课程改革的主流。美术课堂教学设计的主要标准有教学目标多元、教学内容丰厚、教学问题优化、教学活动有效、()、()、()、()、教学方法多样、媒体运用恰当。

考题 单选题韩愈提出“尊师重教”是在哪本著作中()。A 《学记》B 《进学解》C 《师说》D 《大教学论》

考题 单选题邪教教主常以救世主自居,以()来唤起人们的共鸣。A “毁灭论”B “超脱论”C “末世论”

考题 单选题(2014广西)发展性课程评价模式强调评价要注重()。A 以学论教B 以教论学C 教师的教D 学生的学