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常用评价疲劳的生理教育心理结合法是()。

  • A、校字法、校图形法
  • B、明视持久度测定
  • C、脑电测定
  • D、临界闪光融合频率测定
  • E、语言强化运动条件反射法

参考答案

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考题 小学生心理诊断中常用的神经生理学检测方法有:视觉反应时测定、明视持久度测定、眼电兴奋性测定。()

考题 下列哪些方法不能评价疲劳的两个时相A.校字法B.短时记忆量测定法C.视觉运动反应时测量D.明视持久度测定E.闪光融合临界频率测定

考题 下列学习疲劳的评价方法,哪些属于生理学方法( ) A、剂量作业试验B、调查健康状况C、明视持久度测定D、临界闪光融合频率测定E、语言强化运动条件反射法

考题 下列哪些方法不能区分疲劳的不同阶段 A、标字法B、图形译码法C、语言强化运动条件反射D、短时记忆测量法E、明视持久度测定

考题 通过视觉功能与心理功能结合的综合性指标是 A、剂量作业错误率B、明视持久度C、疲劳时靶行为D、临界闪光融合频率E、剂量作业速度

考题 常用评价疲劳的教育心理学方法是 A、校字法B、运动条件反射法C、短时记忆量D、图形译码法E、定量作业

考题 常用的剂量作业试验是属于评价学习疲劳方法中的 A、健康调查法B、生理学习法C、生理教育心理结合法D、行为观察法E、教育心理学

考题 常用评价疲劳的生理教育心理结合法是 A、校字法、校图形法B、明视持久度测定C、脑电测定D、临界闪光融合频率测定E、语言强化运动条件反射法

考题 A.社会心理学方法 B.教育心理学方法 C.生理-教育心理结合法 D.体征与行为观察法 E.生理学方法校字(校图)法属于学习疲劳评价方法中的

考题 A.社会心理学方法 B.教育心理学方法 C.生理-教育心理结合法 D.体征与行为观察法 E.生理学方法条件反射测定属于学习疲劳评价方法中的

考题 下列测定方法中,哪项属于疲劳心理指标测定()。A、劳动能量消耗测定B、脉搏数测定C、闪光融合频率测定D、劳动动作变化的测定

考题 下列哪种测定疲劳的方法属于教育心理学方法()。A、剂量作业试验B、短时记忆量测定C、视觉反应时测定D、明视持久度测定E、闪光融合临界频率测定

考题 常用的评价疲劳的生理教育心理结合法是()。A、校字法B、临界闪光融合频率测定C、运动条件反射法D、校图形法E、脑电测定

考题 校字法是属于哪种学习疲劳评价方法()。A、体征与行为观察法B、教育心理学方法C、生理学方法D、生理-教育心理结合法

考题 条件反射测定属于学习疲劳评价方法中的()A、体征与行为观察法B、教育心理学方法C、生理学方法D、生理-教育心理结合法E、社会心理学方法

考题 校字(校图)法属于学习疲劳评价方法中的()A、体征与行为观察法B、教育心理学方法C、生理学方法D、生理-教育心理结合法E、社会心理学方法

考题 下列测定方法中,属于疲劳心理指标测定的是()。A、脉搏数测定B、劳动能量消耗测定C、闪光融合频率测定D、劳动动作变化的测定

考题 多选题常用评价疲劳的教育心理学方法是()。A校字法B运动条件反射法C短时记忆量D图形译码法E定量作业

考题 判断题小学生心理诊断中常用的神经生理学检测方法有:视觉反应时测定、明视持久度测定、眼电兴奋性测定。A 对B 错

考题 单选题校字(校图)法属于学习疲劳评价方法中的()A 体征与行为观察法B 教育心理学方法C 生理学方法D 生理-教育心理结合法E 社会心理学方法

考题 单选题下列测定方法中,属于疲劳心理指标测定的是()。A 脉搏数测定B 劳动能量消耗测定C 闪光融合频率测定D 劳动动作变化的测定

考题 单选题下列测定方法中,哪项属于疲劳心理指标测定()。A 劳动能量消耗测定B 脉搏数测定C 闪光融合频率测定D 劳动动作变化的测定

考题 多选题常用的评价疲劳的生理教育心理结合法是()。A校字法B临界闪光融合频率测定C运动条件反射法D校图形法E脑电测定

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考题 多选题常用评价疲劳的生理教育心理结合法是()。A校字法、校图形法B明视持久度测定C脑电测定D临界闪光融合频率测定E语言强化运动条件反射法

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