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儿童行为指导


参考答案

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考题 儿童饮食行为问题医生的处理包括()。 A、评估儿童生长和营养状况B、关注进食中的互动和发育行为C、营养指导、行为矫正、口腔训练、增加运动和生长监测D、提供喂养实践中的指导

考题 儿童行为指导的成功关键是A、尽快建立良好医患关系B、尊重儿童自己解决问题能力C、指导中应注意循循善诱D、指导过程应有计划E、注意保护儿童的个人隐私

考题 教师积极地指导儿童的活动和行为,直到儿童形成期望的行为是行为主义理论课程模式的教育原则。()

考题 儿童的自我控制行为受各种因素影响,自我控制水平随年龄而不断提高,()和()在儿童自控行为中起着重要作用,儿童从接受外部言语指导及诱因逐渐发展到根据自身要求和内部诱因来控制行为,从不自觉行为发展到自觉行为。A、言语指导B、行为训练C、视觉训练D、审美训练

考题 对儿童行为进行指导时应注意A.尽快与儿童建立友好的人际关系B.允许儿童保持现时的自然状态C.对儿童的问题行为和言语要马上进行指导纠正D.尊重儿童自己解决问题的能力E.尽量减少指导的次数

考题 儿童少年行为指导原则中"行为治疗"的基础是 A、确定靶行为作为矫治的主要目标B、消除治疗过程中可能带来的副作用C、了解儿童的全面信息D、取得儿童信任E、取得患儿家长的配合

考题 儿童行为的指导原则不包括 A、对儿童、教师和家长同时进行指导B、首先要查明儿童发生心理卫生问题的可能原因C、要尊重儿童的人格D、要认真追究家长、教师的责任,并向他们提供建议和咨询E、指导要有明确的目标、计划和具体措施

考题 在非正规性科学活动的指导中,错误的做法是(  )。A.以直接指导为主,并积极参与儿童的活动 B.适当引导,激发儿童的探索愿望 C.观察儿童的行为,对儿童进行更多的个别指导 D.创设科学探索的氛围,为儿童提供宽松、安全的“心理基地”

考题 儿童行为指导的成功关键是A.尽快建立良好医患关系 B.尊重儿童自己解决问题能力 C.指导中应注意循循善诱 D.指导过程应有计划 E.注意保护儿童的个人隐私

考题 下面属于儿童社会技能训练的一般策略有()A识别和改变先前的环境,或者为儿童的适当行为操作提供场合,以便同伴间积极的社会性互动B用现场或象征性的动作示范来教给儿童社会技能C用指导训练、行为演练及自我控制技巧如自我指导、自我监控、自我强化等,来教给儿童社会技能D对儿童的行为进行随后控制

考题 正规性科学活动的指导应做到()A、观察、分析儿童的行为B、适当参与儿童的活动C、保证儿童的活动机会D、合理运用评价的手段

考题 学前儿童社会性行为问题的一般指导程序是:确定指导对象,(),建立个人档案,行为观察记录,(),选择教育材料。

考题 对儿童行为进行指导时应注意()。A、尽快与儿童建立友好的人际关系B、允许儿童保持现时的自然状态C、尊重儿童自己解决问题的能力D、对儿童的问题行为和言语要马上进行指导纠正E、尽量减少指导的次数

考题 婴幼儿心理活动和行为的()色彩非常浓厚,情绪直接指导、调控着儿童的行为,驱动、促使着儿童去做出这样或那样的行为,或者不去做某种行为。A、理智B、思维C、情绪D、个性

考题 热爱儿童必须(),掌握儿童在不同年龄阶段的生理、心理和行为特点,根据儿童的生长发育规律给予科学的教育和指导。A、发现儿童B、尊重儿童C、了解儿童D、关心儿童

考题 加强对留守儿童()、情感和行为的指导,提高留守儿童家长的监护意识和责任。

考题 儿童铅中毒的行为指导包括哪些?

考题 儿童的自我控制行为受各种因素影响,自我控制水平随年龄而不断提高,()训练在儿童自控行为中起着重要作用,儿童从接受外部言语指导及诱因逐渐发展到根据自身要求和内部诱因来控制行为,从不自觉行为发展到自觉行为。

考题 学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。

考题 填空题学前儿童社会性行为问题的一般指导程序是:确定指导对象,(),建立个人档案,行为观察记录,(),选择教育材料。

考题 单选题儿童行为指导的成功关键是()A 尽快建立良好医患关系B 尊重儿童自己解决问题能力C 指导中应注意循循善诱D 指导过程应有计划E 注意保护儿童的个人隐私

考题 名词解释题儿童行为指导

考题 单选题婴幼儿心理活动和行为的()色彩非常浓厚,情绪直接指导、调控着儿童的行为,驱动、促使着儿童去做出这样或那样的行为,或者不去做某种行为。A 理智B 思维C 情绪D 个性

考题 多选题下面属于儿童社会技能训练的一般策略有()A识别和改变先前的环境,或者为儿童的适当行为操作提供场合,以便同伴间积极的社会性互动B用现场或象征性的动作示范来教给儿童社会技能C用指导训练、行为演练及自我控制技巧如自我指导、自我监控、自我强化等,来教给儿童社会技能D对儿童的行为进行随后控制

考题 单选题儿童行为的指导原则不包括()。A 对儿童、教师和家长同时进行指导B 首先要查明儿童发生心理卫生问题的可能原因C 要尊重儿童的人格D 要认真追究家长、教师的责任,并向他们提供建议和咨询E 指导要有明确的目标、计划和具体措施

考题 问答题儿童铅中毒的行为指导包括哪些?

考题 填空题学前儿童社会性行为问题的一般指导程序是:(),制定指导方案,建立个人档案,(),指导研究设计,选择教育材料。