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儿童的自我控制行为受各种因素影响,自我控制水平随年龄而不断提高,()和()在儿童自控行为中起着重要作用,儿童从接受外部言语指导及诱因逐渐发展到根据自身要求和内部诱因来控制行为,从不自觉行为发展到自觉行为。
A、言语指导
B、行为训练
C、视觉训练
D、审美训练
参考答案
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考题
儿童的自我控制行为受各种因素影响,自我控制水平随年龄而不断提高,()在儿童自控行为中起着重要作用,儿童从接受外部言语指导及诱因逐渐发展到根据自身要求和内部诱因来控制行为,从不自觉行为发展到自觉行为。
考题
关于自我控制,下列说法中的是()。A.一般来说,听话的孩子就是自控能力强的孩子。B.强制儿童控制他的行为和情绪也是在培养其自控能力。C.存在自控问题的儿童容易冲动。D.坚持性不属于自我控制的范畴。
考题
教师道德良心对教师行为的作用表现在A. 在教师选择行为之前,起着指导的作用
B. 在教师行为的进行过程中,自我控制和自我监督的作用;
C. 在教师行为结束之后,起着自我评价的作用
D. 以上都是
考题
教师道德良心对教师行为的作用表现在( )。A.在教师选择行为之前,起着指导的作用
B.在教师行为的进行过程中,起着自我控制和自我监督的作用
C.在教师行为的进行过程中,起着外在约束和引导的作用
D.在教师行为结束之后,起着自我评价的作用
考题
下面属于儿童社会技能训练的一般策略有()A识别和改变先前的环境,或者为儿童的适当行为操作提供场合,以便同伴间积极的社会性互动B用现场或象征性的动作示范来教给儿童社会技能C用指导训练、行为演练及自我控制技巧如自我指导、自我监控、自我强化等,来教给儿童社会技能D对儿童的行为进行随后控制
考题
7、TA人际交互分析理论中提出父母在孩子成长过程中对孩子的教导被孩子内化为自己内部的声音,影响个体的感觉和行为,称为()。A.成人自我B.儿童自我C.父母自我D.控制父母
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