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单选题
儿童行为的指导原则不包括()。
A

对儿童、教师和家长同时进行指导

B

首先要查明儿童发生心理卫生问题的可能原因

C

要尊重儿童的人格

D

要认真追究家长、教师的责任,并向他们提供建议和咨询

E

指导要有明确的目标、计划和具体措施


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考题 参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象由() A.学前儿童、学前儿童的家长组成B.直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者组成C.对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成D.学前儿童、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成

考题 对儿童行为进行指导时应注意A.尽快与儿童建立友好的人际关系B.允许儿童保持现时的自然状态C.对儿童的问题行为和言语要马上进行指导纠正D.尊重儿童自己解决问题的能力E.尽量减少指导的次数

考题 儿童行为的指导原则不包括 A、对儿童、教师和家长同时进行指导B、首先要查明儿童发生心理卫生问题的可能原因C、要尊重儿童的人格D、要认真追究家长、教师的责任,并向他们提供建议和咨询E、指导要有明确的目标、计划和具体措施

考题 儿童少年心理卫生服务内容不包括 A、开展儿童行为指导B、普及心理卫生知识C、为教师、家长提供心理咨询D、早期发现儿童心理问题,及时采取干预E、开展健康教育

考题 确定儿童咨询目标应坚持的原则是()A问题取向B发展取向C家长取向D教师取向

考题 ()幼儿社区教育重视对不同年龄儿童的家长进行分层指导,对1-3岁儿童家长、3-6岁儿童家长制定了不同的指导方案。A、美国B、英国C、以色列D、中国

考题 家庭教育指导的直接目标是提高()A、教师素质B、儿童素质C、教育质量D、家长素质

考题 直接对学前儿童家长和学前儿童进行家庭教育指导的幼儿园教师、社区工作者、工会女工干部、志愿者和其他人员是()A、学前儿童B、学前儿童家长C、指导者D、组织管理者

考题 参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的()和对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者。A、学校教育机构B、指导者和组织指导者C、社会教育机构D、大众传媒

考题 对儿童行为进行指导时应注意()。A、尽快与儿童建立友好的人际关系B、允许儿童保持现时的自然状态C、尊重儿童自己解决问题的能力D、对儿童的问题行为和言语要马上进行指导纠正E、尽量减少指导的次数

考题 加强对留守儿童()、情感和行为的指导,提高留守儿童家长的监护意识和责任。

考题 参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的()A、学校教育机构B、社会教育机构C、组织管理者D、大众传媒

考题 学前儿童家庭教育指导的对象是()。A、学前儿童的家长B、学前儿童C、学前儿童的教师D、学前儿童集体

考题 个别交谈有利于教师及时了解儿童的情况,并指导家长的教育。

考题 下列关于教师指导和儿童探索的论述中,正确的是()。A、教师的指导可以取代儿童的探索B、教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面C、教师的指导比儿童的探索更为重要D、教师的指导总是比儿童自己的探索更有效

考题 教师要热爱儿童,平等地对待儿童,要启发儿童,尊重儿童的人格,不能恐吓和打骂儿童。

考题 0~36个月儿童中医药健康管理服务规定,对儿童12月龄提供的中医药健康管理服务是()A、向家长提供儿童中医饮食调养、起居活动指导B、向家长提供儿童中医饮食调养、起居活动指导;传授摩腹和捏脊方法C、向家长传授摩腹和捏脊方法D、向家长提供儿童中医饮食调养、起居活动指导;传授按揉迎香穴、足三里穴的方法E、向家长提供儿童中医饮食调养、起居活动指导;传授按揉四神聪穴的方法

考题 单选题()幼儿社区教育重视对不同年龄儿童的家长进行分层指导,对1-3岁儿童家长、3-6岁儿童家长制定了不同的指导方案。A 美国B 英国C 以色列D 中国

考题 单选题下列关于教师指导和儿童探索的论述中,正确的是()A 教师的指导可以取代儿童的探索B 教师的指导和儿童的探索是同一过程的两个不同侧面C 教师的指导比儿童的探索更为重要D 教师的指导总是比儿童自己的探索更有效

考题 单选题0~36个月儿童中医药健康管理服务规定,对儿童6月龄提供的中医药健康管理服务是()A 向家长提供儿童中医饮食调养、起居活动指导B 向家长传授摩腹和捏脊方法C 向家长提供儿童中医饮食调养、起居活动指导;传授摩腹和捏脊方法D 向家长提供儿童中医饮食调养、起居活动指导;传授按揉迎香穴、足三里穴的方法E 向家长提供儿童中医饮食调养、起居活动指导;传授按揉四神聪穴的方法

考题 单选题直接对学前儿童家长和学前儿童进行家庭教育指导的幼儿园教师、社区工作者、工会女工干部、志愿者和其他人员是()A 学前儿童B 学前儿童家长C 指导者D 组织管理者

考题 判断题教师要热爱儿童,平等地对待儿童,要启发儿童,尊重儿童的人格,不能恐吓和打骂儿童。A 对B 错

考题 单选题儿童少年心理卫生服务内容不包括()。A 开展儿童行为指导B 普及心理卫生知识C 为教师、家长提供心理咨询D 早期发现儿童心理问题,及时采取干预E 开展健康教育

考题 单选题参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的()A 学校教育机构B 社会教育机构C 组织管理者D 大众传媒

考题 单选题学前儿童家庭教育指导的对象是()。A 学前儿童的家长B 学前儿童C 学前儿童的教师D 学前儿童集体

考题 单选题参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的()和对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者。A 学校教育机构B 指导者和组织指导者C 社会教育机构D 大众传媒

考题 单选题家庭教育指导的直接目标是提高()A 教师素质B 儿童素质C 教育质量D 家长素质