考题
在教育学生时，教师要正确运用奖励和惩罚，且奖励应多于惩罚。
考题
韩非子认为，硬权力的内容主要包括：()A.督促和惩罚B.监督和惩罚C.奖励和惩罚D.奖励和监督
考题
()是人才资本运营的基础。
A.教育B.惩罚C.管理D.奖励
考题
人事行政管理最经常的职责和最大量的活动是【 】A．监督和控制B．培训和管理C．使用和开发D．奖励和惩罚
考题
关于对学生奖励和惩罚的描述错误的是（ ）。A.奖励比惩罚的效果更好B.奖励和惩罚不需要考虑个别差异C.过多使用外部奖励可能削弱内部动机D.无论是奖励还是惩罚，其效果关键取决于技巧
考题
学校卫生监督的特点是A、只有惩罚B、只有奖励C、奖励与惩罚相结合D、奖励为主E、惩罚为主
考题
学校卫生监督的特点是A.只有奖励
B.奖励为主
C.只有惩罚
D.奖励与惩罚相结合
E.惩罚为主
考题
正强化是实施奖励，负强化是（ ）
A.实施奖励 B.撤销惩罚 C.撤销奖励 D.实施惩罚
考题
奖励和惩罚不一定能起到激励作用，只有得当的奖励和惩罚，才能起到有效的激励作用。A对B错
考题
信用奖罚机制包括信用奖励和（）。A、诚信处罚B、信用惩罚C、道德惩罚D、法律惩罚
考题
公共事业管理中控制的类型，根据使用手段是奖励还是惩罚划分为：（）和（）。
考题
对于奖励和惩罚，下列说法不正确的一项是（）。A、兴趣是内部动力，奖励是外部动力B、过度奖励反而会造成对道德的破坏C、在教育过程中，我们应当完全免除惩罚手段的运用D、教育需要适度的惩罚
考题
项目经理的最好的权力形式是：（）A、正式的和奖励B、奖励和惩罚C、正式的惩罚D、奖励和专家
考题
奖励和惩罚不一定能起到激励作用，只有得当的奖励和惩罚，才能起到有效的激励作用。
考题
教学评价主要有以下几个功能（）A、惩罚功能；控制功能；奖励功能B、表扬功能；惩罚功能；促进功能C、诊断功能；奖励功能；惩罚功能D、诊断功能；调控功能；促进功能
考题
委托代理模型的核心是（）。A、激励B、惩罚C、胡萝卜加大棒的方式D、奖励和惩罚
考题
正强化是实施奖励，负强化是（）。A、实施奖励B、实施惩罚C、撤销奖励D、撤销惩罚
考题
管理的手段是（）A、命令B、惩罚C、奖励D、协调
考题
韩非子认为，硬权力的内容主要包括：（）A、督促和惩罚B、监督和惩罚C、奖励和惩罚D、奖励和监督
考题
管理者是被组织任命的，拥有合法的权力奖励和惩罚下属。
考题
单选题学校机关的功能是管理和（）。A
服务B
奖励C
惩罚D
创新
考题
单选题项目经理的最好的权力形式是：（）A
正式的和奖励B
奖励和惩罚C
正式的惩罚D
奖励和专家
考题
单选题学校卫生监督的特点是（）A
只有惩罚B
只有奖励C
奖励与惩罚相结合D
奖励为主E
惩罚为主
考题
单选题教学评价主要有以下几个功能（）A
惩罚功能；控制功能；奖励功能B
表扬功能；惩罚功能；促进功能C
诊断功能；奖励功能；惩罚功能D
诊断功能；调控功能；促进功能
考题
判断题管理者是被组织任命的，拥有合法的权力奖励和惩罚下属。A
对B
错
考题
单选题管理的手段是（）A
命令B
惩罚C
奖励D
协调
考题
单选题关于对学生奖励和惩罚的描述错误的是( )A
奖励不一定比惩罚的效果更好B
奖励和惩罚不需要考虑个别差异C
过多的使用外部奖励可能消弱内部动机D
无论是奖励还是惩罚，其效果关键取决于技巧
