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学校卫生监督的特点是

A、只有惩罚

B、只有奖励

C、奖励与惩罚相结合

D、奖励为主

E、惩罚为主

参考答案

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考题 学校卫生监督的特点是A.只有奖励 B.奖励为主 C.只有惩罚 D.奖励与惩罚相结合 E.惩罚为主
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考题 《评分表》各指标评分方式是采用（）相结合。A、奖励和惩罚B、扣分和加分C、扣分和得分D、奖励与扣分
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考题 安全奖惩坚持（）的原则。A、奖励和处罚相结合B、精神奖励与物质奖励相结合C、表扬和奖励相结合D、惩罚和教育相结合
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考题 项目经理的最好的权力形式是：（）A、正式的和奖励B、奖励和惩罚C、正式的惩罚D、奖励和专家
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考题 学校卫生监督的特点是（）A、只有惩罚B、只有奖励C、奖励与惩罚相结合D、奖励为主E、惩罚为主
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考题 员工奖惩遵循“（）”的原则。奖励坚持精神奖励和物质奖励相结合，惩处坚持惩罚和教育相结合。
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考题 奖励和惩罚不一定能起到激励作用，只有得当的奖励和惩罚，才能起到有效的激励作用。
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考题 以下属于有效奖励的原则（）A、奖励与学生的实际付出的努力相一致B、奖励方式要适应学生的年龄特征C、奖励要以物质奖励为主D、应该建立一系列明确的奖励方法E、奖励一定要与惩罚并用
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考题 奖励与（）相结合是强化的基本原则A、奖金B、表扬C、惩罚D、批评
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考题 正强化是实施奖励，负强化是（）。A、实施奖励B、实施惩罚C、撤销奖励D、撤销惩罚
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考题 根据激励理论，要达到最佳的激励效果，应该（）A、重在物质激励B、重在精神嘉奖C、以奖励为主，辅以惩罚D、以惩罚为主，辅以奖励
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考题 师德激励要坚持以惩罚为主，奖励为辅的原则。
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考题 韩非子认为，硬权力的内容主要包括：（）A、督促和惩罚B、监督和惩罚C、奖励和惩罚D、奖励和监督
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考题 单选题项目经理的最好的权力形式是：（）A 正式的和奖励B 奖励和惩罚C 正式的惩罚D 奖励和专家
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考题 单选题学校卫生监督的特点是（）A 只有惩罚B 只有奖励C 奖励与惩罚相结合D 奖励为主E 惩罚为主
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考题 单选题根据激励理论，要达到最佳的激励效果，应该（）A 重在物质激励B 重在精神嘉奖C 以奖励为主，辅以惩罚D 以惩罚为主，辅以奖励
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考题 判断题师德激励要坚持以惩罚为主，奖励为辅的原则。A 对B 错
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考题 判断题奖励和惩罚不一定能起到激励作用，只有得当的奖励和惩罚，才能起到有效的激励作用。A 对B 错
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考题 单选题关于对学生奖励和惩罚的描述错误的是( )A 奖励不一定比惩罚的效果更好B 奖励和惩罚不需要考虑个别差异C 过多的使用外部奖励可能消弱内部动机D 无论是奖励还是惩罚，其效果关键取决于技巧
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