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将培训重点放在培养管理技能和有效工作的方法是针对()

  • A、高层管理人员
  • B、基层管理人员
  • C、各类专业人员
  • D、一般员工

参考答案

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考题 年度培训计划中,专业技能提升培训的培训对象为()。A:在职人员 B:新员工 C:基层、中层管理人员 D:高层管理人员

考题 在态度性培训法中,行为模仿法不适宜于( )的培训。A.高层管理人员 B.基层管理人员 C.中层管理人员 D.一般员工

考题 矿区员工教育培训工作要重点抓好()等工作。A、开展中高层管理人员领导力素质提升培训B、做好技能员工培训工作C、加强科级管理人员综合素质培训D、认真落实专业技术人员培训E、进一步强化安全培训

考题 管理层工作标准分为:()。A、中层管理人员工作标准B、一般管理人员工作标准C、基层管理人员工作标准D、高层管理人员工作标准

考题 工作丰富化的重点是()。A、高层次的专业人员B、高层次的管理人员C、一般专业人员D、一般操作人员

考题 培训管理需求分析主要包括组织、工作、人员三个不同层面,其中人员层面主要包括()A、管理人员和一般员工分析B、绩效管理人员和直线管理人员分析C、人力资源部人员和生产部门人员分析D、高层管理人员和基层管理人员分析

考题 评价中心一般在招聘()人员时采用A、高层管理人员B、中层管理人员C、基层管理人员D、一般员工

考题 管理技能培训的对象不包括()A、高层管理人员B、基层员工C、中层管理人员D、基层管理人员

考题 对基层管理人员的培训重点应放在()A、决策、分权技能B、管理技能C、专业技能D、操作技能

考题 将培训重点放在管理技能和工作方法上的培训对象是()A、高层管理人员B、基层管理人员C、专业技术人员D、一般员工

考题 管理能力培训一般针对()。A、新员工B、基层、中层和高层管理人员C、在职人员D、中高层管理人员

考题 企业的培训重点是对()。A、新员工B、老员工C、技术骨干和管理骨干D、高层管理人员

考题 管理人员是企业中从事管理工作的那部分员工,按职位高低可以将管理人员划分为()。A、高层管理人员B、中层管理人员C、基层管理人员D、底层管理人员E、一般员工

考题 将培训重点放在培养管理技能和有效工作的方法适用于()A、上层管理者B、基层管理人员C、专业人员D、一般员工

考题 简要说明高层管理人员、中层管理人员和基层管理人员从事不同层次管理工作对概念技能、人际沟通技能和技术技能的需要有何不同?

考题 发展培训的对象主要包括()。A、基层管理人员的培训B、中层管理人员的培训C、高层管理人员的培训D、基层人员的培训

考题 单选题管理技能培训的对象不包括()A 高层管理人员B 基层员工C 中层管理人员D 基层管理人员

考题 单选题对基层管理人员的培训重点应放在()A 决策、分权技能B 管理技能C 专业技能D 操作技能

考题 单选题将培训重点放在培养管理技能和有效工作的方法适用于()A 上层管理者B 基层管理人员C 专业人员D 一般员工

考题 问答题简要说明高层管理人员、中层管理人员和基层管理人员从事不同层次管理工作对概念技能、人际沟通技能和技术技能的需要有何不同?

考题 单选题年度培训计划中,专业技能提升培训的培训对象为()。A 在职人员B 新员工C 基层、中层管理人员D 高层管理人员

考题 多选题发展培训的对象主要包括()。A基层管理人员的培训B中层管理人员的培训C高层管理人员的培训D基层人员的培训

考题 单选题将培训重点放在培养管理技能和有效工作的方法是针对()A 高层管理人员B 基层管理人员C 各类专业人员D 一般员工

考题 单选题管理能力培训一般针对()。A 新员工B 基层、中层和高层管理人员C 在职人员D 中高层管理人员

考题 多选题管理人员是企业中从事管理工作的那部分员工,按职位高低可以将管理人员划分为()。A高层管理人员B中层管理人员C基层管理人员D底层管理人员E一般员工

考题 单选题将培训重点放在管理技能和工作方法上的培训对象是()A 高层管理人员B 基层管理人员C 专业技术人员D 一般员工

考题 单选题工作丰富化的重点是()。A 高层次的专业人员B 高层次的管理人员C 一般专业人员D 一般操作人员