考题
在《人类发展》一书中，把人的一生社会化过程分为6个阶段的美国心理学家是:A、马斯洛;B、R·哈维格斯;C、萨姆纳;D、盖伊·斯旺森。
考题
从主体调节过程研究自我发展的代表人物是（ ）
A.哈维格斯特
B.巴尔特斯
C.莱文森
D.拉文格
考题
成人发展是由一系列交替出现的稳定期和转折期构成的。持这一观点的心理学家是
A.莱文森(D．Levinson)
B.哈维格斯(R．Havighurst)
C.拉文格(J．Loervinger)
D.何林渥(H．Hollingworth)
考题
提出毕生发展观的心理学家的代表人物是（ ）
A.埃里克森
B.莱文森
C.巴尔特斯
D.哈维格斯特
考题
哈维格斯特认为，个体对社会影响最大的时期，而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期是（ ）
A.成年初期
B.成年中期
C.成年晚期
D.青年期
考题
哈维格斯特认为，成年中期的发展任务有（）
A.获得完善感，避免绝望感
B.覆行成年人的公民责任与社会责任
C.保持与配偶的和谐美好
D.选择职业及就业
考题
哈维格斯特认为，个体对社会影响最大的时期，而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期是（）。A、成年初期B、成年中期C、成年晚期D、青年期
考题
美国心理学家罗伯特.斯腾伯格认为爱情主要由激情和承诺组成。
考题
偏重社会发生的青少年心理发展的理论主要有：华生的行为主义观、勒温的生活空间说、哈维格斯特的发展课题论和班杜拉的观察学习理论。
考题
（）被称作“现代生理学之父”。A、格里菲斯B、菲特C、格特勒D、哈维
考题
美国心理学家哈维格斯特强调人的社会化是持续一生的思想，他把人一生的社会化过程分为（）A、五个阶段B、六个阶段C、七个阶段D、八个阶段
考题
侧重于研究性心理发展理论是（）A、皮亚杰B、弗洛伊德C、艾里克森D、哈维格斯特E、以上都不是
考题
从主体调节过程研究自我发展的代表人物是（）。A、哈维格斯特B、巴尔特斯C、莱文森D、拉文格
考题
美国心理学家R哈维格斯特把人一生的社会化过程分为（）A、六个阶段B、七个阶段C、八个阶段D、九个阶段
考题
提出发展任务这个概念的是美国心理学家（）A、霍尔B、何林沃斯C、哈维斯特D、埃里克森
考题
最早创立工作绩效评价体系的是（）。A、罗伯特.欧文B、泰罗C、闵斯特伯格D、霍桑
考题
单选题美国心理学家哈维格斯特强调人的社会化是持续一生的思想，他把人一生的社会化过程分为（）A
五个阶段B
六个阶段C
七个阶段D
八个阶段
考题
单选题从主体调节过程研究自我发展的代表人物是（ ）。A
哈维格斯特B
巴尔特斯C
莱文森D
拉文格
考题
单选题（）被称作“现代生理学之父”。A
格里菲斯B
菲特C
格特勒D
哈维
考题
多选题罗伯特·哈维格斯特是一位发展心理学家，他将成年期的发展分为（）。A青春期B成年早期C中年期D老年期
考题
单选题哈维格斯特认为，个体对社会影响最大的时期，而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期是（）。A
成年初期B
成年中期C
成年晚期D
青年期
考题
判断题偏重社会发生的青少年心理发展的理论主要有：华生的行为主义观、勒温的生活空间说、哈维格斯特的发展课题论和班杜拉的观察学习理论。A
对B
错
考题
单选题提出发展任务这个概念的是美国心理学家（）A
霍尔B
何林沃斯C
哈维斯特D
埃里克森
考题
多选题根据哈威格斯特的观点，中年期的发展任务有（ ）。A履行公民和社会责任B帮助下一代发展C与配偶保持和谐D建立和维持经济
考题
多选题开创了“动作-时间研究”模式的心理学家是（）A冯特B泰勒C吉尔布瑞斯D闵斯特伯格工业心理学他爸爸
考题
单选题侧重于研究性心理发展理论是（）A
皮亚杰B
弗洛伊德C
艾里克森D
哈维格斯特E
以上都不是
