考题
培训效果的评估可以从以下几个指标进行评估()
A、人数B、反应C、行为D、学习E、效果
考题
培训与开发效果的评估不包括（）。A.反应评估
B.学习评估
C.工作行为评估
D.过程评估
考题
评估培训效果时，应评估的内容包括()。A:反应评估
B:学习评估
C:工作行为评估
D:结果评估
E:过程评估
考题
培训与开发效果的评估包括（）。A.反应评估
B.学习评估
C.工作行为评估
D.过程评估
考题
培训与开发效果的评估内容主要包括()。A:反应评估
B:学习评估
C:工作行为评估
D:投资收益评估
E:工作绩效评估
考题
在培训效果评估的层次体系中，第三级评估是（ ）。A.行为评估
B.学习评估
C.反应评估
D.结果评估
考题
在培训效果的评估体系中，（ ）是第四级评估。A.行为评估
B.学习评估
C.反应评估
D.结果评估
考题
培训与开发效果评估中应用最广的是层次评估模型，把评估内容分为反应、学习、行为、结果、投资收益等五个方面评估.其中最基本、最常用的评估方式是().A:反应评估
B:学习评估
C:工作行为评估
D:结果评估
考题
可以直接反映培训与开发的效果，也是组织高管层特别关心的培训与开发效果评估内容是（ ）。A.反应评估
B.学习评估
C.工作行为评估
D.结果评估
考题
在培训效果评估的层级体系中，第三级评估是()。A:行为评估
B:学习评估
C:反应评估
D:结果评估
考题
（ ）是最基本、最普遍的培训效果评估。A.反应评估
B.学习评估
C.行为评估
D.结果评估
考题
在培训效果的评估体系中，()是第四级评估。A:行为评估
B:学习评估
C:反应评估
D:结果评估
考题
在培训效果评估的层级体系中，第一级评估是()A:行为评估
B:学习评估
C:反应评估
D:结果评估
考题
评估某培训项目所取得的成果是，可从（）几个层级对培训效果进行评估。A、绩效评估B、反应评估C、学习评估D、行为评估E、结果评估
考题
（）用来描述培训项目导致的组织目标的实现，反应员工培训的最终结果。A、反应评估B、行为评估C、学习评估D、效果评估
考题
柯克帕特里克的培训效果评估模型的评估层次包括（）A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估E、过程评估
考题
培训效果评估的层次一般有（）A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估
考题
（）是最基本、最普遍的培训效果评估。A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估
考题
对培训效果的评估可从（）等方面进行。A、需求评估B、反应评估C、学习评估D、行为评估E、结果评估
考题
多选题评估某培训项目所取得的成果是，可从（）几个层级对培训效果进行评估。A绩效评估B反应评估C学习评估D行为评估E结果评估
考题
单选题在培训效果的评估体系中，（）是第四级评估A
行为评估B
学习评估C
反应评估D
结果评估
考题
单选题可以直接反映培训的效果是（）。A
学习评估B
反应评估C
结粜评估D
行为评估
考题
多选题评估培训效果时，应评估的内容包括（ ）。A反应评估B学习评估C工作行为评估D结果评估E过程评估
考题
单选题在培训效果评估的层次体系中，第三级评估是（）A
行为评估B
学习评估C
反应评估D
结果评估
考题
单选题培训效果的四级评估中，（）是最基本、最普遍的评估方式。A
结果评估B
学习评估C
反应评估D
行为评估
考题
不定项题案例中，员工向经理反映感觉培训很有用，教授讲解也很有趣，属于培训与开发效果评估中的（ ）。A反应评估B学习评估C工作行为评估D结果评估
考题
单选题可以直接反映培训与开发的效果，也是组织高管层特别关心的培训与开发效果评估内容是（ ）。A
反应评估B
学习评估C
工作行为评估D
结果评估
