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沟通失败后的做法正确的是()

  • A、控制“恶意”行为
  • B、为可能接受的行为设定界限
  • C、态度冷静但坚定
  • D、以上均正确

参考答案

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考题 信息传递效果,是指信息接受者接受信息后,在知识、思想、感情、()和行为等方面所发生的变化。 (A) 责任(B) 态度(C) 认识(D) 以上都不是

考题 有关态度、信念、行为,以下哪种说法是不正确的?( )A.世界观、历史观、人生观、道德观等都属于人的基本信念B.行为都是有意识的(参照判断3)C.态度是对人、事、物、观念等的评价D.人的态度可能改变了,但行为可能还因为习惯等力量无法改变

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考题 下列有关态度与行为的关系描述不正确的是()。A:人们的态度与行为有着非常密切的关系 B:态度与行为之间是一对一的关系 C:态度的特殊性越高,用其预测行为越准确 D:一般说来,在态度测量与行为发生之间的时间间隔越长,不可知事件改变态度与行为关系的可能性越大

考题 下列有关态度与行为的关系描述不正确的是( )。A.人们的态度与行为有着非常密切的关系 B.态度与行为之间是一对一的关系 C.态度的特殊性越高,用其预测行为越准确 D.一般说来,在态度测量与行为发生之间的时间间隔越长,不可知事件改变态度与行为关系的可能性越大

考题 甲在遗嘱中指定所留房屋归其子乙,存款归侄女丙。甲死之后乙、丙两人被告知三个月后参加甲的遗产分割。但直至遗产分割时,乙和丙均未作出是否接受遗产的意思表示。根据继承法规定,下列说法中正确的是(  )。A.将乙、丙的行为均视为接受遗产 B.将乙、丙的行为均视为放弃接受遗产 C.将乙的行为视为接受遗产,将丙的行为视为放弃接受遗产 D.将乙的行为视为放弃接受遗产,将丙的行为视为接受遗产

考题 甲在遗嘱中指定所留房屋归其子乙,存款归侄女丙。甲死之后乙、丙两人被告知3个月后参加甲的遗产分割。但直至遗产分割时,乙和丙均未作出是否接受遗产的意思表示。根据《继承法》规定,下列正确的是( )。 A.将乙、丙的行为均视为接受遗产 B.将乙、丙的行为均视为放弃接受遗产 C.将乙的行为视为接受遗产,将丙的行为视为放弃接受遗产 D.将乙的行为视为放弃接受遗产,将丙的行为视为接受遗产

考题 科学研究的不端行为是指()。A、捏造B、篡改C、剽窃D、以上答案均正确

考题 根据健康教育的知信行理论,下列表述不正确的是()。A、健康教育目标是行为改变B、信念是行为改变的动力C、正确态度的建立有可能改变危害健康的行为D、知识的增加总是伴随行为的改变E、知识是改变健康相关行为的基础

考题 遵医行为包括哪几方面( )A、接受随访B、避免禁忌行为C、正确使用处方用药D、执行和坚持执行治疗计划E、以上均正确

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考题 关于罪过下列哪种说法是正确的()A、罪过有故意和过失两种形式B、罪过只能是行为时的心理态度,不能以行为前或者行为后的为准C、行为虽然在客观上造成了损害结果,但不是出于故意或者过失的,不认为犯罪D、前罪和后罪均构成同一罪名

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考题 单选题为取得患方信任的做法正确的是()A 仪容仪表整齐B 态度认真负责C 对患者如兄弟D 以上均正确

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考题 单选题要形成最终绩效,首先要具备()。A 能力和知识B 相应的行为C 正确的工作态度D 以上均错

考题 单选题沟通失败后的做法正确的是()A 控制“恶意”行为B 为可能接受的行为设定界限C 态度冷静但坚定D 以上均正确

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考题 单选题语言沟通表现适宜的是()A 态度诚恳,注意营造有利沟通的气氛B 沟通过程中注视对方,不可分心C 语气要适当D 以上均正确