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判断题
利用读者感兴趣的事物勾起读者兴趣,吸引读者阅读,此类标题是提问式标题。()
A

B


参考答案

参考解析
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考题 关于青少年读者,下列说法错误的是:()。 A.青少年读者的阅读兴趣往往比较广泛B.青少年读者对阅读内容往往缺乏辨别能力C.青少年读者可以对阅读内容不加选择D.青少年读者的课外阅读有助于提高学业成绩

考题 消息标题是否精彩,间接关系到能否激发读者的阅读欲望。() 此题为判断题(对,错)。

考题 通过设置悬念来吸引读者是科普说明文标题“设置悬念”的写法。()

考题 如何培养读者的阅读兴趣?() A、指导读者做好读书笔记B、树立高尚的阅读动机,激发阅读兴趣C、设置问题情境,增强阅读兴趣D、创设各种条件,在实践中培养浓厚的阅读兴趣。

考题 标题要求言简意明的原因是( )A.短标题能突出新闻中的精华 B.短标题能体现出编辑的文字水平 C.短标题更方便广告编排 D.标题太长不易被读者感知和理解 E.短标题更容易抓住读者

考题 新闻标题最基本的功能是( )A.揭示新闻内容 B.评价新闻内容 C.吸引读者阅读新闻 D.组织和美化版面

考题 吸引读者阅读新闻

考题 读者看报,最终要看报纸的内容,而能帮读者做出阅读选择的首先是()。A、标题B、版面C、照片D、栏目

考题 网络新闻标题在制作时,应注意()。A、只能采用复合型标题B、一般字数不要太多C、只能采用多行标题D、为吸引读者眼球,不惜断章取义

考题 儿童文学批评与儿童读者无关,因为儿童读者对说理的评论文章不感兴趣

考题 文学作品中,预兆的使用是为了勾起读者的兴趣,制造紧张感,预示冲突。在游戏中,预兆同样十分有用,它吸引玩家进入游戏。

考题 下列有关新闻与标题的说法中正确的有()。A、从标题的产生来看,标题源于新闻B、从标题的产生来看,是新闻决定标题C、从标题的产生来看,标题与新闻同时产生D、从读者的接受来看,是标题决定新闻E、从读者的接受来看,是新闻决定标题

考题 标题是消息的眼睛,拟写得好,可以吸引读者;拟写得差,一篇好消息也会被埋没。

考题 版面的功能主要有()。A、显示报纸风格B、帮助和吸引读者阅读内容C、引导读者阅读内容D、评价新闻内容

考题 新闻标题的作用包括()。A、划分与组织新闻内容B、揭示新闻内容C、评价新闻内容D、吸引读者阅读E、美化报纸版面

考题 标题要求言简意明的原因是()。A、短标题能突出新闻中的精华B、短标题能体现出编辑的文字水平C、短标题更方便广告编排D、标题太长不易被读者感知和理解E、短标题更容易抓住读者

考题 新闻标题的主要功能包括()。A、提示新闻内容B、交代新闻要素C、评价新闻内容D、吸引读者阅读新闻E、组织和美化版面

考题 新闻标题最基本的功能是()A、揭示新闻内容B、评价新闻内容C、吸引读者阅读新闻D、组织和美化版面

考题 多选题新闻标题的主要功能包括()。A提示新闻内容B交代新闻要素C评价新闻内容D吸引读者阅读新闻E组织和美化版面

考题 单选题新闻标题最基本的功能是()A 揭示新闻内容B 评价新闻内容C 吸引读者阅读新闻D 组织和美化版面

考题 多选题标题要求言简意明的原因是()。A短标题能突出新闻中的精华B短标题能体现出编辑的文字水平C短标题更方便广告编排D标题太长不易被读者感知和理解E短标题更容易抓住读者

考题 判断题儿童文学批评与儿童读者无关,因为儿童读者对说理的评论文章不感兴趣A 对B 错

考题 名词解释题吸引读者阅读新闻

考题 单选题读者看报,最终要看报纸的内容,而能帮读者做出阅读选择的首先是()。A 标题B 版面C 照片D 栏目

考题 多选题下列有关新闻与标题的说法中正确的有()。A从标题的产生来看,标题源于新闻B从标题的产生来看,是新闻决定标题C从标题的产生来看,标题与新闻同时产生D从读者的接受来看,是标题决定新闻E从读者的接受来看,是新闻决定标题

考题 多选题就记者的报道而言,满足读者正当需要一般应遵循的原则有()A读者关心的事物多讲,不关心的事物不讲或是少讲B读者感兴趣的事物讲,不感兴趣的事物不讲或是少讲C读者不熟悉的事物多讲,熟悉的事物不讲或是少讲D读者熟悉的事物多讲,不熟悉的事物不讲或是少讲E读者喜欢的事物多讲,不喜欢的事物不讲或是少讲

考题 单选题()缺点是千篇一律,难以吸引读者的阅读兴趣,因此,发表在各种非专业报刊上的调查报告很少用这类标题。A 单纯论点型或范围型标题B 陈述型标题C 设问型标题D 结论式标题